(6分)下面是我國(guó)農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為      

(2)在沼氣池發(fā)酵中起主要作用的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的       成分。

(3)若全部用農(nóng)作物喂豬,人體從豬肉中獲得5kg的能量,至少要消耗       kg的農(nóng)作物,這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有       的特點(diǎn)。

(4)寫出圖中的一條食物鏈       ,在該食物鏈中碳是以       形式在其中傳遞的。

(6分)(1)農(nóng)作物光化作用固定的太陽(yáng)能   (2)分解者    (3)125    逐級(jí)遞減   (4)農(nóng)作物→豬→人(或農(nóng)作物→雞→人)    含碳有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二生物(必修)試卷 題型:071

下面是我國(guó)農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_______。

(2)能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。

(3)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以________形式循環(huán),碳以________形式進(jìn)入消費(fèi)者和分解者。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖是我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“;~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來(lái)自________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_______。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有______、______等生物作為_(kāi)______。
(4)該生態(tài)工程主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理?________。
(5)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越長(zhǎng)越好。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理,分析該結(jié)論是否正確,為什么?_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試)(6分)下面是我國(guó)農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為        

(2)在沼氣池發(fā)酵中起主要作用的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        成分。

(3)若全部用農(nóng)作物喂豬,人體從豬肉中獲得5kg的能量,至少要消耗        kg的農(nóng)作物,這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有        的特點(diǎn)。

(4)寫出圖中的一條食物鏈        ,在該食物鏈中碳是以       形式在其中傳遞的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是我國(guó)農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)   ______________________。

⑵若全部用農(nóng)作物喂豬,人體從豬肉中獲得1000kg的能量,至少要消耗25000kg的農(nóng)作物,這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有    _的特點(diǎn)。

⑶碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以__ ___形式循環(huán),碳以    形式進(jìn)入消費(fèi)者和分解者。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案