在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量？（　�。�
A、增加室內(nèi)CO2濃度
B、增大室內(nèi)晝夜溫差
C、增加光照強度
D、采用綠色玻璃蓋頂
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用，植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．依據(jù)光合作用的原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、適當(dāng)提高晝夜溫差，因為適當(dāng)提高白天的溫度可以促進光合作用的進行．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用．
據(jù)此答題．
解答： 解：A、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加室內(nèi)二氧化碳濃度能增產(chǎn)．故不符合題意；
B、適當(dāng)提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當(dāng)提高白天的溫度可以促進光合作用的進行，讓植物合成更多的有機物．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機物．這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機物就多，自然就產(chǎn)量高．故不符合題意；
C、增加光照強度，植物光合作用的強度就大，合成的有機物就越多，能增產(chǎn)．故不符合題意；
D、采用綠色玻璃蓋頂，綠色玻璃透光性較差，會使光照強度減低，導(dǎo)致光合作用強度減低、合成的有機物就減少，作物就減產(chǎn)．故符合題意．
故選：D．
點評：本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．難度中等．植物的三大作用是重點內(nèi)容，是考試的重點，要熟練掌握三大作用的原理，從容應(yīng)對此類題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、兩者之間的紐帶是ADP
B、細胞呼吸是放能反應(yīng)
C、ATP水解是放能反應(yīng)
D、光合作用是吸能反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是（　�。�
A、一片魚塘中所有的動植物可用c表示
B、b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預(yù)測
C、d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者
D、圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表不種群，d表示個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在花的雌蕊柱頭上，處理的時期和條件是（　�。�
A、花蕊期，不去雄蕊
B、花蕊期，去掉雄蕊
C、開花后，不去雄蕊
D、開花后，去掉雄蕊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞器的描述正確的是（　�。�
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器
B、動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒
C、所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
D、植物細胞中核糖體與細胞壁的形成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)激素及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、植物激素既可以直接參與代謝，也可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息
B、動物激素在動物體內(nèi)含量很少，只運輸?shù)桨衅鞴俸桶屑毎?/span>
C、具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽因生長素濃度過低而生長緩慢
D、植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為了提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量，根據(jù)光合作用的原理可采取的措施是（　　）
A、增強光照，提高溫度
B、白天增加光照，夜晚適當(dāng)降溫
C、減少光照，降低溫度
D、白天增加光照，夜晚提高溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1Ax1基因是一種外源的優(yōu)質(zhì)蛋白基因，將其導(dǎo)入普通小麥的模式品種得到轉(zhuǎn)基因植株A，繼續(xù)培育得到轉(zhuǎn)基因純化品系A(chǔ)．選擇含有優(yōu)質(zhì)蛋白基因1Dx2的非轉(zhuǎn)基因純系D，兩個品系雜交后得到F1，F(xiàn)1自交得到F2．
（1）參照中心法則形式，寫出1Ax1基因遺傳信息傳遞途徑．
 

（2）A植株經(jīng)過
 
后可以得到轉(zhuǎn)基因純系A(chǔ)，基因工程育種最大的特點是
 
．
（3）如圖表示F1中1Ax1基因、Dx2基因的分布情況示意圖，?﹡表示基因存在的位置．
①A+表示含有1Ax1基因，A-表示不含有1Ax1基因，如果僅考慮1Ax1基因，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子類型及其比例是
 
；
②F2中含有Dx2基因的個體比例是
 
；含有1Ax1基因的個體比例是
 
；
③F2中含1Ax1基因、Dx2基因并能穩(wěn)定遺傳的個體占
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

長期使用某種抗生素后，病菌的抗藥性增強，殺菌效果下降，原因是（　�。�
A、抗生素誘發(fā)了病菌抗藥性基因的產(chǎn)生
B、抗生素對病菌具有選擇作用，使抗藥性病菌的數(shù)量增加
C、抗生素能誘導(dǎo)病菌分解藥物的基因大量表達
D、抗藥性強的病菌所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案