如圖所示，市售的塑料杯裝的酸奶，從外觀上看，最可能變質的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：乳酸菌是厭氧菌，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸；酸奶制作的原理是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸．
解答： 解：分析四個選項可知，C選項中蓋鼓起，說明有氣體生成，說明雜菌感染通過呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，因此C中的酸奶最可能變質．
故選：C．
點評：本題的知識點是無氧呼吸的方式和產(chǎn)物，利用無氧呼吸的知識對生活中的生物現(xiàn)象進行推理、判斷是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物莖向光生長的主要原理是（　　）
A、單側光使莖背光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的分裂，使其生長快
B、單側光使莖背光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的分裂，使其生長快
C、單側光使莖背光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的伸長，使其生長快
D、單側光使莖背光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的伸長，使其生長快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于土壤取樣的敘述，錯誤的是（　�。�
A、土壤取樣，應選取肥沃、濕潤的土壤
B、先鏟去表層土3～8cm左右，再取樣
C、取樣用的小鐵鏟和信封在使用前不用滅菌
D、應在火焰旁稱取土壤

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科目：高中生物 來源： 題型：

疫苗是指為了預防、控制傳染病的發(fā)生、流行，用于人體預防接種的預防性生物制品．如圖所示為人體接種疫苗（箭頭為疫苗接種時間）后，體內(nèi)測得的抗體水平．下列有關敘述中不正確是（　�。�
A、甲與丁所接種的是不同種疫苗，其中丁可能直接接種針對某種病原體的抗體
B、丙時間抗體水平突然上升，可能是受到類似甲疫苗的抗原的刺激
C、兩次或更多次的接種可以使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和巨噬細胞
D、甲、丁兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短可有較大的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中，能量形式的轉變順序是（　　）
A、光能→化學能→熱能
B、熱能→光能→化學能
C、化學能→光能→熱能
D、光能→熱能→化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物細胞中與能量轉換直接有關的一組細胞器是（　�。�
A、核糖體和高爾基體
B、高爾基體和葉綠體
C、中心體和內(nèi)質網(wǎng)
D、葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（　　）
A、電刺激可以誘導植物原生質體的融合或動物細胞的融合
B、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細胞仍具有全能性
C、通過體細胞雜交技術培育雜種植株的過程不涉及染色體數(shù)目變異
D、煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣，Aa的植株表現(xiàn)為小花瓣，aa的植株表現(xiàn)為無花瓣．花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色，兩對基因獨立遺傳．若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關判斷錯誤的是（　�。�
A、子代共有9種基因型
B、子代共有5種表現(xiàn)型
C、子代的紅花植株中，R的基因頻率為
1
3
D、子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例為
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)僅在大豆葉肉細胞中存在一種多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白（PGP），它能夠特異性地抑制部分致病真菌細胞內(nèi)的多聚半乳糖醛酸酶的活性，從而減弱病原菌對植株的侵害．研究人員成功地將PGP基因導入小麥體內(nèi)，以期獲得抗根腐病能力更高的小麥新品種．請分析回答問題：
（1）反轉錄法是基因工程中獲得目的基因的常用方法，本研究中獲取模板RNA的大豆細胞最好取自
 
，在提取RNA過程中要特別注意防止RNA的水解，試提出一種保護措施：
 
．
（2）目的基因的擴增常采用
 
技術，而引物的設計是獲得大量高純度目的基因的關鍵．引物中堿基數(shù)量越多，則引物的特異性越
 
．
（3）如圖是本研究使用的質粒載體pAHC25的酶切圖譜．用限制酶SacⅠ和BamHⅠ同時處理pAHC25，結果會產(chǎn)生
 
種不同的片段．在構建含PGP基因的表達載體時，分析質粒酶切圖譜，研究人員選擇了有單一酶切點的限制酶SmaⅠ和SacⅠ作為本研究的工具酶，其優(yōu)點是
 

（4）研究人員用基因槍法轉化該小麥的幼胚細胞，選擇幼胚細胞的原因是
 
，容易誘導形成植株．

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