回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題:
(1)如圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的動作電位變化.回答:

①圖1狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖2中的
 
區(qū)段的電位.若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì),則圖1的指針有何變化
 
(填向左、向右、不變).
②圖2中由于受到刺激時(shí),Na+內(nèi)流引起的是
 
區(qū)段的變化.
(2)如圖3表示內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞間的一種信息傳遞方式(含氮類激素的作用機(jī)理示意圖).請分析回答:
①圖3中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
;激素A能作用于靶細(xì)胞,而激素B則不能起作用,其根本原因是
 

②如果圖3示細(xì)胞為垂體細(xì)胞,其產(chǎn)生的“生理反應(yīng)”為產(chǎn)生促甲狀腺激素,則激素A為
 

③如果圖3所示為肝細(xì)胞,胰島素與受體結(jié)合后引起的“生理反應(yīng)”是
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),屬于靜息電位;圖2中AB為靜息電位,BCD為動作電位,DE為靜息電位.激素之所以能作用于靶細(xì)胞,是因靶細(xì)胞上有特定的受體.激素A的作用為促進(jìn)垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素,故應(yīng)為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素.蛋白質(zhì)類的激素一般和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,固醇類的激素一般和細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合,故符合題意的為胰島素,其作用為降低血糖濃度.
解答: 解:(1)①圖1狀態(tài)表示神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位是外正內(nèi)負(fù),屬于靜息電位,所以相當(dāng)于圖2中的AB區(qū)段的電位.若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì),則會抑制突觸后膜興奮,所以圖1的指針向左偏移.
②圖2中由于受到刺激時(shí),Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動作電位,引起的是BC區(qū)段的變化.
(2)①受體的本質(zhì)為蛋白質(zhì),激素之所以能作用于靶細(xì)胞,是因靶細(xì)胞上有特定的受體.由于靶細(xì)胞不能合成激素B受體,所以激素A能作用于靶細(xì)胞,而激素B則不能起作用.
②由題意知,激素A的作用為促進(jìn)垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素,故應(yīng)為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素.
③蛋白質(zhì)類的激素一般和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,固醇類的激素一般和細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合,胰島素的本質(zhì)的為蛋白質(zhì),性激素的本質(zhì)為固醇類,故符合題意的為胰島素,其作用為促進(jìn)血糖合成肝糖原,降低血糖濃度.
故答案為:
(1)①AB   向左    ②BC
(2)①糖蛋白(或蛋白質(zhì))  靶細(xì)胞不能合成激素B受體(基因有選擇性表達(dá))
    ②促甲狀腺激素釋放激素
    ③促進(jìn)血糖合成肝糖原(或者血糖氧化分解)
點(diǎn)評:本題考查了膜電位的變化及興奮在突觸間的傳遞和激素作用的方式,解答本題的關(guān)鍵是正確識圖并掌握興奮在突觸間的傳遞過程和信號轉(zhuǎn)換.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于突觸傳導(dǎo)與脊髓反射的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析下列選項(xiàng),其中正確的是( 。
A、甲圖中結(jié)構(gòu)4的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)2結(jié)合,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)1的變化,從而決定神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向由左向右
B、乙圖由該部位刺激至產(chǎn)生反應(yīng)的過程稱反射
C、丙圖刺激b點(diǎn)能產(chǎn)生反應(yīng),刺激a點(diǎn)不能產(chǎn)生反應(yīng)
D、丁圖的c、d均為脊神經(jīng),其中包括部分自主神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)腦灰質(zhì)分布的敘述,哪項(xiàng)是正確的?( 。
A、集中于腦的深部
B、集中于腦的表層
C、均勻分散于腦的各部
D、在腦的不同部分,分布不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)工作者對我國北方某地草原的物種數(shù)量和分布情況進(jìn)行調(diào)查,設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:
①在物種分布較密集的地方取5個(gè)樣方. 
②數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)各物種的個(gè)體數(shù),作好記錄.
③利用步驟②數(shù)據(jù),計(jì)算辛普森指數(shù).   
④由辛普森指數(shù)判斷物種的豐富度.
以上步驟中正確的是(  )
A、①②③B、②④C、③④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物──選修1生物技術(shù)實(shí)踐]
回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題:
(1)制作泡菜時(shí),需用鹽水煮沸,其目的是
 
.為了縮短制作時(shí)間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是
 

(2)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進(jìn)行
 
的過程.該過程發(fā)生在乳酸菌的
 
中.
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有
 
、
 
和食鹽用量等.
(4)從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是
 
,原因是:
 

(5)如圖表示在a、b、c三種食鹽濃度中,泡菜的亞硝酸鹽含量(光電比色法測定)與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖.該實(shí)驗(yàn)在適宜的條件下,用圖中不同濃度的食鹽水制作泡菜.從圖中可知,用
 
濃度的食鹽制作泡菜比較適合,但要在發(fā)酵時(shí)間達(dá)11天以后才適宜食用,特別是不宜在第
 
天食用.紫甘藍(lán)不適合用作實(shí)驗(yàn)材料的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動物所吸收的氧氣量.分別以20粒萌發(fā)的豆和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)如表所示.
 有色液滴移動的距離(mm)
 生物  時(shí)間(分)
 0  10  20  30  40  50
 萌發(fā)的豆  0  8  16 23  29  34
 蚯蚓  0  4  8 11  13.5 15.5 
(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是
 

(2)分析表格中的數(shù)據(jù),進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí),有色液體移動的方向是
 
,移動的最大速率
 

(3)動物和萌發(fā)的種子實(shí)驗(yàn)都表明,在一段時(shí)間后,有色液滴移動的速度逐漸減緩.這是因?yàn)椋?div id="cekw4ya" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

( 4 )某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結(jié)論.你認(rèn)為是否正確?
 
.請說明理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)美國25個(gè)州的調(diào)查,吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān),若將不吸煙者肺癌死亡率定為1.00%時(shí),15-19歲開始吸煙者為19.68%,20-24歲為10.08%25歲以上為4.05%說明吸煙開始年齡越早,肺癌發(fā)生率與死亡率越高.吸煙會誘發(fā)許多癥的發(fā)生,某科研小組欲通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(1)實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的香煙煙霧冷凝物質(zhì)(用生理鹽水配制)、小白鼠的乳腺細(xì)胞懸液、生理鹽水、顯徽鏡、含培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶若干個(gè)等.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:動物細(xì)胞經(jīng)過多代培養(yǎng)后,細(xì)胞如果發(fā)生癌變,則細(xì)胞形態(tài)會發(fā)生改變,細(xì)胞不能貼壁生長.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:(動物細(xì)胞培養(yǎng)具體過程不要求敘述)
①…
(4)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(6)設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解產(chǎn)生具有毒性的活性肽,與昆蟲腸道細(xì)胞上的受體結(jié)合,使細(xì)胞滲透壓失衡,最終導(dǎo)致昆蟲死亡.圖1表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養(yǎng)抗蟲玉米的部分過程.其中①-⑧表示操作流程,a、b表示分子,c-e表示培養(yǎng)過程(其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)).

(1)通過圖1示流程①獲取BT抗蟲基因需使用
 
酶,將其與切割后的質(zhì)粒重組需使用
 
酶;在流程⑤中,細(xì)菌經(jīng)培養(yǎng)不斷分裂產(chǎn)生更多的子代細(xì)菌,該步驟的主要目的是
 
;流程⑦需要運(yùn)用
 
技術(shù),經(jīng)過
 
過程最終形成植株,其依據(jù)的主要原理是
 

(2)目前多個(gè)國家已批準(zhǔn)種植轉(zhuǎn)BT基因抗蟲玉米供人食用,請結(jié)合題意分析其可行的原因是
 

(3)已知BT基因能夠成功整合到玉米染色體上,某玉米植株體細(xì)胞中BT基因在染色體上的整合情況如圖2所示(黑點(diǎn)表示BT基因的整合位點(diǎn)),該植株進(jìn)行自交,子一代中具有抗蟲特性的植株所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,科學(xué)家用CD4分子(T細(xì)胞表面特異性分子)修飾的紅細(xì)胞制成“陷阱細(xì)胞”研究艾滋病治療,輸入患者體內(nèi)可以“引誘”HIV識別、入侵,但不能復(fù)制增殖,并隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、艾滋病被認(rèn)為是20世紀(jì)瘟疫,主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
B、選擇紅細(xì)胞作為“陷阱細(xì)胞”優(yōu)勢明顯:不僅因?yàn)檠褐屑t細(xì)胞數(shù)量眾多,能有效競爭性抑制HIV侵染T細(xì)胞,而且其壽命短更新快,有利于將掉進(jìn)“陷阱”的HIV及時(shí)隨之消亡
C、設(shè)計(jì)“陷阱細(xì)胞”時(shí)需要將CD4基因?qū)朐缙诩t細(xì)胞中
D、“誘餌”(CD4分子)本身就存在于人體當(dāng)中,因此輸入患者體內(nèi)這種被修飾的紅細(xì)胞不會引起自身免疫反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案