如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,其中灰身(A)對(duì)黑身(a)顯性,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)顯性,C、c與D、d控制另外兩對(duì)相對(duì)性狀.已知該果蠅產(chǎn)生基因型為ABCXD的配子占全部配子的5%,如果某雄性果蠅的基因組成為AaBbCcXDY(基因在染色體上的位置與如圖果蠅相同),則該雌雄個(gè)體交配,后代中表現(xiàn)為灰身長(zhǎng)翅的個(gè)體比例為( 。
A、20%B、25%
C、50%D、51%
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:ABCXD的配子占全部配子的5%,而c和D在不同染色體上,他們是自由組合的.所以AB的配子就占全部配子的20%.(C和D有四種組合方式,機(jī)會(huì)均等.所以ABCD的數(shù)量,等于ABcD的數(shù)量,也等于ABcd和ABCd的數(shù)量,所以含有AB的配子數(shù)就等于5%×4).
解答: 解:根據(jù)題意,求后代中表現(xiàn)為灰身長(zhǎng)翅的個(gè)體比例,所以可以不考慮C、c與D、d基因.因?yàn)樾坌怨壴跍p數(shù)分裂時(shí)沒(méi)有連鎖互換,所以只有Ab和aB兩種.由于雌個(gè)體的基因型是全雜合的,它產(chǎn)生的配子分別是AB,Ab,aB,ab,其中AB和ab的概率是0.2,Ab和aB的概率是0.3;雄配子中,Ab和aB的概率各是0.5.只有AB×Ab,AB×aB,Ab×aB,aB×Ab這四種配子組合才符合要求,產(chǎn)生出灰身長(zhǎng)翅的個(gè)體,所以比例為:0.2×0.5+0.2×0.5+0.3×0.5+0.3×0.5=0.5.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因連鎖與交換定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示小鼠原種進(jìn)化為某種小鼠新種的過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、某個(gè)小鼠有利變異的產(chǎn)生一定引起該小鼠種群的進(jìn)化
B、X表示環(huán)境、突變和基因重組,它們共同影響生物的性狀
C、Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,并決定生物進(jìn)化的方向
D、Z表示隔離,阻斷了種群間的基因交流,是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、其原理是細(xì)胞的全能性
B、必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行
C、外植體也需要消毒
D、愈傷組織的形成是一種再分化過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是(  )
①低溫誘導(dǎo)染色體加倍 
②觀察線粒體
③觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 
④葉綠體色素的提取和分離 
⑤模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系.
A、只有①需要對(duì)細(xì)胞染色
B、①④⑤不需要用顯微鏡
C、只有②需要活體材料
D、①③⑤需要有對(duì)照或?qū)Ρ?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最能揭示基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A、子二代性狀的分離比為9:3:3:1
B、子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型
C、測(cè)交后代的分離比為1:1:1:1
D、在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因分離的同時(shí)非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

復(fù)旦大學(xué)的研究人員正在進(jìn)行一項(xiàng)利用DNA技術(shù)在全國(guó)曹姓家族中尋找曹操后裔的研究.該研究中最不可能應(yīng)用下列中的(  )
A、PCR技術(shù)
B、電泳技術(shù)
C、胚胎移植技術(shù)
D、分子雜交技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少.皮膚中黑色素的多少,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為( 。
A、3種,3:1
B、3種,1:2:1
C、9種,9:3:3:1
D、9種,1:4:6:4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
B、在寒冷環(huán)境中,血液中激素B的含量會(huì)增加
C、D代表的激素能降低血糖濃度
D、C激素分泌增加時(shí),B激素分泌增加A激素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、大腦皮層高級(jí)中樞可抑制非條件反射
B、脊髓調(diào)節(jié)機(jī)體本能防御反射,能建立能消退
C、自主神經(jīng)不受意志支配,故不受腦的控制
D、交感神經(jīng)興奮機(jī)體各器官活動(dòng)增強(qiáng),副交感神經(jīng)興奮則減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案