【題目】下列關(guān)于胚胎工程敘述正確的是(

A.受精過(guò)程中,只有卵細(xì)胞對(duì)精子進(jìn)行識(shí)別

B.至今還沒(méi)有全體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)但有針對(duì)各種生物的體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)

C.胚胎移植中的受體不需進(jìn)行發(fā)情處理

D.囊胚在胚胎分割時(shí)只能用切割針切割,不能用酶解法

【答案】D

【解析】

胚胎移植:

1)概念:是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。

2)胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查。

A、受精過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別,A錯(cuò)誤;

B、體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)在只能針對(duì)某些高等生物,B錯(cuò)誤;

C、胚胎移植中的受體需進(jìn)行同期發(fā)情處理,C錯(cuò)誤;

D、囊胚在胚胎分割時(shí)不能用酶解法,因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞沒(méi)有細(xì)胞全能性,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)的其他成分賴(lài)以生存的前提

B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,都進(jìn)行有氧呼吸,但不一定都能進(jìn)行光合作用

C.消費(fèi)者和分解者獲取營(yíng)養(yǎng)的方式不同,但其能量都直接或間接來(lái)源于生產(chǎn)者

D.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞維系成一個(gè)整體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I型糖尿病俗稱(chēng)胰島素依賴(lài)型糖尿病,因其胰島B細(xì)胞遭到破壞導(dǎo)致胰島素分泌不足。II型糖尿病俗稱(chēng)非胰島素依賴(lài)型糖尿病,其特征為胰島素作用異常。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞____________,從而使血糖水平降低;_________糖尿病能通過(guò)注射胰島素的方式緩解病癥。

2)為確定某藥物X對(duì)II型糖尿病的療效,研究小組對(duì)大鼠展開(kāi)以下實(shí)驗(yàn):①選取生理狀況、體重相同的II型糖尿病大鼠若干,并等分為兩組,其中一組作為實(shí)驗(yàn)組,另一組作為對(duì)照組。

②實(shí)驗(yàn)組注射一定量藥物X溶液,對(duì)照組________,一段時(shí)間后,測(cè)定對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組大鼠血糖濃度。

3)請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行完善,并作出預(yù)期結(jié)論。

方案完善:___________________________________

預(yù)期結(jié)論:___________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在含有4種堿基的DNA區(qū)段,有腺嘌呤a個(gè),占該區(qū)段全部堿基的比例為b,則:(

A.b≤05B.b≥05

C.胞嘧啶為a12b -1D.胞嘧啶為b12a -1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫米籽粒果皮與種皮因含有抗氧化作用的花色素苷而呈現(xiàn)紫色,比白米有更高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

1)水稻籽粒的果皮與種皮黏連,由雌蕊的子房壁和珠被的細(xì)胞經(jīng)過(guò)__________發(fā)育而來(lái),因此籽粒果皮顏色由親本中__________的基因型決定。

2)研究者利用紫粒水稻與白粒水稻雜交,所結(jié)籽粒果皮顏色統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表。

雜交組合

母本所結(jié)籽粒

F1自交所結(jié)籽粒

F2自交所結(jié)籽粒

紫色

白色

總數(shù)

紫粒水稻()×白粒水稻()

紫色

紫色

143

47

190

白粒水稻()×紫粒水稻()

白色

紫色

132

44

176

據(jù)結(jié)果判斷,果皮顏色中__________為顯性性狀,控制果皮顏色基因的遺傳遵循基因的_______定律。預(yù)測(cè)F3自交所結(jié)籽粒的果皮顏色及比例為__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某果蠅種群中,一常染色體上的隱性基因a只在雌性中起作用,并使其成為不育的雄果蠅,群體中的眼色性狀由B、b控制,兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上且均不位于Y染色體上。從某種群中取兩對(duì)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

組別

親本

F1

第一組

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

雌性:雄性=11,雌性全為紅眼、雄性全為白眼

第二組

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

雌性:雄性=13,

1)可育雌果蠅細(xì)胞中含有兩條________型性染色體。再取一對(duì)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,沒(méi)有產(chǎn)生子代的原因是______________________。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷控制眼色性狀的基因位于______________染色體上且__________眼為顯性性狀?紤]A、a基因則第一組親本的基因型組合有_________種可能性。若第一組父本正常體細(xì)胞中(未發(fā)生分裂)含有兩個(gè)a基因,則母本的基因型為_______________

3)表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________,F1隨機(jī)交配后,F2的表現(xiàn)型及比例為________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.基因型不同的兩個(gè)人,可能會(huì)由于環(huán)境因素而身高相同

B.抗維生素D佝僂病的發(fā)生是由于少兒時(shí)期缺乏營(yíng)養(yǎng)造成的

C.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的

D.色盲男子的女兒至少是色盲基因的攜帶者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中,導(dǎo)致孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是(

A.等位基因分離,分別進(jìn)入不同配子

B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F2表現(xiàn)型之比3:1

C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比1:1

D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A.在蚜蟲(chóng)活動(dòng)的范圍內(nèi),可以用樣方法估算蚜蟲(chóng)的種群密度

B.隨機(jī)選取若干樣方,通過(guò)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個(gè)體數(shù),可以求得該種群密度

C.通過(guò)取樣器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量,如鼠婦、蝗蟲(chóng)等

D.通過(guò)對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法,可以研究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目變化規(guī)律

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