【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法中錯誤的是(

A.非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)的其他成分賴以生存的前提

B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,都進行有氧呼吸,但不一定都能進行光合作用

C.消費者和分解者獲取營養(yǎng)的方式不同,但其能量都直接或間接來源于生產(chǎn)者

D.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞維系成一個整體

【答案】B

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。

2、生態(tài)系統(tǒng)三大功能是:物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。

A、生物生活所需要的物質(zhì)和能量歸根到底來自非生物的物質(zhì)和能量,A正確;

B、自養(yǎng)和異養(yǎng)的劃分是看生物獲取能量的途徑,如果是利用無機物的為自養(yǎng),利用有機物的為異養(yǎng)。與呼吸方式無關(guān)。自養(yǎng)型生物也一樣可以是無氧呼吸,如有些厭氧細菌,B錯誤;

C、消費者和分解者都不能把外界的無機物變成自身的有機物,屬于異養(yǎng)生物,其能量直接或者間接來自生物,C正確;

D、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,是一個具有自我調(diào)節(jié)能力的統(tǒng)一整體,D正確。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們從土壤中分離得到以纖維素為唯一碳源和能源的細菌用于生產(chǎn)。將等量同濃度的細菌樣液滴在同等大小的卷煙紙(只含纖維素)上,保持足夠的濕度。一段時間后,比較各組實驗中卷煙紙的降解程度,選出降解能力大的細菌;卮鹣铝袉栴}:

1)實驗中微生物的篩選所利用的原理是_______

2)由于纖維素的________作用,長期只以纖維素作碳源的土壤中可能含有目的菌。

3)為什么只有分解纖維素的微生物生長在卷煙紙上?________

4)在純化分解纖維素的細菌時,常用的接種方法有________________。為了保證結(jié)果準確,一般選擇菌落數(shù)在________進行計數(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B.摩爾根運用假說-演繹法證明了基因位于染色體上

C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對各種“比值”變化的敘述,錯誤的是(

A.細胞在質(zhì)壁分離的過程中,細胞液濃度/外界溶液濃度的值變大

B.進行遮光處理的瞬間,綠葉的葉綠體中NADPH/NADP+的值變大

C.同源染色體相互分離時,細胞中染色體數(shù)/DNA數(shù)的值不變

D.劇烈運動時,人體肌肉細胞呼吸作用中CO2釋放量/O2吸收量的值不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,錯誤的是( )

A.基因能控制生物的性狀

B.基因能控制蛋白質(zhì)的生物合成

C.基因在蛋白質(zhì)合成中決定氨基酸結(jié)構(gòu)

D.基因是包含一個完整遺傳信息單位的有功能的核酸分子片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某一動物種群中僅有AabbAAbb兩種類型的個體(aa的個體在胚胎期死亡)。兩對性狀的遺傳遺循自由組合定律,Aabb AAbb=1 1。且該種群中雌雄個體比例為1 1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是(

A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是2012年長江口生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級能量情況,請回答下列相關(guān)問題。

營養(yǎng)級

能量(單位:t·km-2·a-1

A

4120

B

9137

C

6486

D

4345

E

0477

注:各營養(yǎng)級之間存在捕食關(guān)系;長江口是傳統(tǒng)捕魚場

1)上表中的生產(chǎn)者是___________(填字母),理由是______________________________。

2)由上表可知,能量流動的特點為______________,能量流動的研究對象是___________(“表現(xiàn)為捕食關(guān)系的兩種生物”“一條食物鏈上的上下營養(yǎng)級的所有生物”“整個食物網(wǎng)上處于上下營養(yǎng)級的所有生物”)。

3)長江口第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是________(保留小數(shù)點后一位數(shù)字),而第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為45%,后者明顯低于前者的原因可能是_________________________(合理即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的說法不正確的是(

A.植物的莖對生長素的敏感程度高于芽和根

B.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

C.一定濃度的生長素或生長素類似物具有防止落花落果的作用

D.頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素通過極性運輸在側(cè)芽處積累有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎工程敘述正確的是(

A.受精過程中,只有卵細胞對精子進行識別

B.至今還沒有全體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)但有針對各種生物的體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)

C.胚胎移植中的受體不需進行發(fā)情處理

D.囊胚在胚胎分割時只能用切割針切割,不能用酶解法

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