植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開啟,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉,F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察,一塊完全浸入適宜濃度的甘油中,并立即用顯微鏡觀察,則觀察到的兩塊葉表皮氣孔的情況分別是( )
A.開啟、關(guān)閉
B.關(guān)閉、開啟
C.關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉
D.開啟、先關(guān)閉后開啟
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巨噬細(xì)胞發(fā)揮作用時,必須有抗體的參與 | |
B. | 細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以與已被感染的體細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡 | |
C. | 一個人是否曾經(jīng)受到某種特定抗原的侵襲,可通過血液中相應(yīng)抗體的檢測來篩查 | |
D. | 記憶細(xì)胞可與再次入侵的病原體結(jié)合,從而直接抑制病原體的繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工林的平均$\frac{Y}{G}$比過高時,應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐,以防止種群的年齡結(jié)構(gòu)向衰退型發(fā)展 | |
B. | 在某一生態(tài)系統(tǒng)中,植物類群總的$\frac{P}{R}$值越小,流向下一營養(yǎng)級的能量越少 | |
C. | 甲、乙植物的$\frac{Y}{G}$值分別在a和b點,利用甲葉和乙葉分別做葉綠體中色素的提取分離試驗,可發(fā)現(xiàn)提取液甲葉的綠色要比乙葉淺 | |
D. | 春暖花開時,自然淡水水域的$\frac{Y}{G}$比有降低趨勢,此時若在此水域排放過多的生活污水,易引起水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
心臟主要是由心肌組成。德國生理學(xué)家Otto Loewi研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)時,青蛙的心臟跳動就減慢下來。Loewi提出疑問是迷走神經(jīng)受到刺激后,電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動減慢的效應(yīng),還是其它可能原因。1921年他設(shè)計了雙蛙心灌流實驗。取兩只蛙心甲、乙離體處理,其中甲上保留迷走神經(jīng),乙上的迷走神經(jīng)剝離。使灌流液依次經(jīng)過甲和乙。記錄蛙心的心搏曲線,一段時間后用電流刺激蛙心甲上迷走神經(jīng)結(jié)果如下圖所示,請據(jù)圖回答:
注:圖中的“↑”為開始電刺激刺激的時刻。
(1)結(jié)合實驗設(shè)計,Loewi提出的導(dǎo)致蛙心減慢的其它可能原因是 ,實驗中排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響,采取的措施是 。
(2)電刺激后,蛙心乙出現(xiàn)與蛙心甲的類似的變化時間滯后,原因可能是 。
(3)通過實驗,Loewi驗證了設(shè)想,揭開了神經(jīng)細(xì)胞通訊的秘密,他把這種物質(zhì)稱為迷走素。后人研究發(fā)現(xiàn)迷走素的化學(xué)成分為乙酰膽堿。迷走神經(jīng)釋放該物質(zhì)的運輸方式是 ,這種方式的意義是 。
(4)從功能上看迷走素和促胰液素激素的共同點是 。與1928年溫特發(fā)現(xiàn)生長素相比,迷走素的發(fā)現(xiàn)從實驗設(shè)計上的相同點是 。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
與二倍體動物相比,一些人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的多倍體動物生長速率更快、生存能力更強(qiáng),有著廣泛的應(yīng)用前景。下列關(guān)于多倍體動物的說法錯誤的是( )
A.人工誘導(dǎo)多倍體動物的機(jī)理是染色體數(shù)目的變異
B.在自然界中多倍體動物比多倍體植物常見
C.馬和驢雜交得到的后代騾子屬于多倍體動物
D.三倍體動物高度不育的原因是減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常配子
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
下列關(guān)于酶的描述,錯誤的是( )
A.構(gòu)建cDNA文庫時需要反轉(zhuǎn)錄酶與DNA連接酶
B.腐乳獨特的風(fēng)味離不開蛋白酶和脂肪酶的作用
C.固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要胰蛋白酶,但要控制處理時間
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
大豆子葉顏色黃色與綠色分別受一對等位基因A與a控制,這對等位基因位于3號染色體上,現(xiàn)有基因型為Aa黃色子葉的一株植株細(xì)胞中3號染色體如圖所示。已知3號染色體異常的花粉不能參與受精作用,為了確定該植株A基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,能說明A基因位于異常染色體上的F1表現(xiàn)型及比例為( )
A.黃色: 綠色 = 3:1 B.綠色:黃色 = 1:0
C.黃色: 綠色 = 1:1 D.綠色:黃色 = 3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì),能形成染色體的是( )
A.葉綠體、線粒體中的DNA
B.受精卵細(xì)胞核中的DNA
C.細(xì)菌、藍(lán)藻中的DNA
D.病毒體內(nèi)的DNA 或RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子的雙親至少一方是雜合子 | B. | 純合子的細(xì)胞中有等位基因存在 | ||
C. | 純合子自交后代全都是純合子 | D. | 雜合子自交后代全都必須是雜合子 |
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