14．當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于大腦皮層，這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能．以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于條件反射．

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，分為條件反射和非條件反射．脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．

解答 解：當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)地躲避，是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層上，此反射是在后天的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的，因此屬于條件反射．
故答案為：
大腦皮層 條件

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生明確大腦皮層在神經(jīng)調(diào)節(jié)中的重要作用，能夠區(qū)分條件反射和非條件反射，明確反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．利用放射性同位素32P和35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B．選擇噬菌體作為研究對(duì)象是因?yàn)槭删w結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單
C．噬菌體把DNA注入到細(xì)菌內(nèi)而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明無(wú)論是DNA還是RNA均可作為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線，引起c～d段快速下降的激素是胰島素
B．B表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
C．C圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度的關(guān)系
D．D圖表示的是在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物與環(huán)境密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境
C．生物與生物之間只有吃與被吃的關(guān)系
D．生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分外，還有非生物部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)知識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟
B．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用后血液中氧氣減少，二氧化碳含量增多
D．某人尿檢中含有葡萄糖，則可推斷腎小管出現(xiàn)了病變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，稱為病原體，而能夠散播病原體的人和動(dòng)物叫傳染源．人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
 
（1）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)對(duì)圖二裝置做的處理是放置在黑暗處（用黑色塑料袋罩�。�、小燒杯內(nèi)加入澄清石灰水
（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示①箭頭（ 填序號(hào)），最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？小燒杯中加入清水．若要探究圖一中的②有沒(méi)有水蒸氣，圖二該裝置需改變的是移除小燒杯．
（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．利用性外激素等化學(xué)信息進(jìn)行的害蟲(chóng)防治方法屬于生物防治
B．種群甲的部分個(gè)體遷入乙種群中，則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率
C．輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量將以10%-20%的傳遞效率流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．某種群具有年齡組成，性別比例和隨機(jī)分布等數(shù)量特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品工業(yè)上應(yīng)用的問(wèn)題：
（1）果酒的制作過(guò)程中，常用的菌種是酵母菌，該菌種產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．果酒醋的制作常在果酒制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行，當(dāng)進(jìn)行果醋制作時(shí)，要持續(xù)通入氧氣，并且要適當(dāng)升高（填“升高”或“降低”）發(fā)酵溫度．
（2）檢驗(yàn)酒精常用的試劑是重鉻酸鉀，其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈灰綠色．
（3）腐乳的制作過(guò)程中發(fā)揮作用的酶主要是蛋白酶和脂肪酶．豆腐塊要加鹽腌制，因?yàn)榧欲}可以抑制微生物的生長(zhǎng)，原因是鹽使微生物失水過(guò)多二死亡．腐乳制作完成后再封裝時(shí)要將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰，目的是防止雜菌污染．

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