分析 1、基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體.需要限制酶來切割以獲取目的基因,同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體.
2、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法:
①農(nóng)桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.
②原理:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點,如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA.
解答 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,該過程需要用同種限制酶切割目的基因和運載體,再利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒.
(2)Ti質(zhì)粒是獨立于農(nóng)桿菌擬核外的,能夠自主復制的環(huán)狀DNA分子.當植物體受損時,傷口處的細胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞.
(3)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.因此在矮牽牛的花色基因工程操作中將與植物花青素代謝有關(guān)的基因轉(zhuǎn)移至T-DNA,然后在一定條件下降外植體在含農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基上培養(yǎng),此時修飾的T-DNA可以傳入植物細胞,并整合到植物基因組(染色體DNA)中.
故答案為:
(1)基因表達載體的構(gòu)建 限制酶和DNA連接酶
(2)擬核 復制 酚類
(3)與植物花青素代謝有關(guān)的 農(nóng)桿菌 植物基因組(染色體DNA)
點評 本題考查基因工程的有關(guān)知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,把握各步驟中采用的方法,識記農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理和方法,能運用所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種生物細胞的有絲分裂過程中某一時期的圖像,對該細胞的描述錯誤的是
A.處于有絲分裂的后期
B.有8條染色單體、8個DNA分子
C.與前期相比,染色體數(shù)目加倍
D.子細胞含4條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交實驗是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗 | |
B. | 提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的能力提升 | |
C. | 在一對相對性狀的遺傳實驗中提出了等位基因的說法 | |
D. | 受精時“雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說的內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素和酶都具有高效性,只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | DNA是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),是通過格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實臉證明的 | |
C. | 核糖體與酶、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的合成都有關(guān) | |
D. | 致癌因子誘發(fā)細胞DNA發(fā)生改變可導致細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空失重狀態(tài)下生長素能進行極性運輸,根不具有向地性,莖也無向光性 | |
B. | 當人體從寒冷環(huán)境到達炎熱環(huán)境后,身體產(chǎn)熱量增加,散熱量減少 | |
C. | 過敏反應(yīng)和艾滋病依次是由于機體免疫功能過強、免疫功能缺乏造成的 | |
D. | 因為胰島素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加,所以兩者間存在拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅳ2兩條X染色體的來源不能確定 | |
B. | Ⅲ4與正常女子結(jié)婚,推斷其女兒患血友病的概率是0 | |
C. | 在不考慮變異的情況下,Ⅲ3的基因型一定是XHXh | |
D. | 現(xiàn)Ⅲ3再次懷孕,產(chǎn)前診斷顯示胎兒(Ⅳ3)細胞的染色體為44+XY;基因檢測結(jié)果與Ⅲ2相同,由此建議Ⅲ3終止妊娠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組是隨機的,種間關(guān)系決定生物進化的方向 | |
B. | 新物種只能通過自然選擇過程形成,形成的標志是生殖隔離 | |
C. | 同一種群的雎雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代,同一物種的雌雄個體之間則不能 | |
D. | 噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,而使害蟲朝抗藥性逐漸增強的方向進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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