【題目】下圖表示由不同化學(xué)元素組成的化合物;卮鹣铝袉栴}:
(1)若圖中①是生命活動的主要承擔(dān)者,則①基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是___________。
(2)若②是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則②是___________;若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則②的基本組成單位是____________。
(3)若③為大分子物質(zhì),且能儲存原核生物的遺傳信息,則③的基本單位是____________(填中文名稱),有___________種。
(4)若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是____________。
【答案】 脂肪 葡萄糖 脫氧核苷酸 4 糖原
【解析】
1、幾種化合物的元素組成:
蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;
核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
糖類是由C、H、O構(gòu)成。
2、分析題圖:①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸;②和④的組成元素只有C、H、O,可能是糖類或脂肪;③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸。
(1)若圖中①是生命活動的主要承擔(dān)者,則①為蛋白質(zhì),其基本組成單位為氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是:。
(2)若②是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則②是脂肪;若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則②為纖維素,其基本組成單位是葡萄糖。
(3)若③為大分子物質(zhì),且能儲存原核生物的遺傳信息,則③為DNA,其基本單位是脫氧核苷酸。構(gòu)成③DNA的基本單位有四種,即腺嘌呤(A)脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤(G)脫氧核糖核苷酸、胞嘧啶(C)脫氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶(T)脫氧核糖核苷酸。
(4)若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原。
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【題目】美國白蛾是一種嚴(yán)重危害果林木、農(nóng)作物的食葉性害蟲,自入侵以來對我國多個省市造成了嚴(yán)重危害。周氏嚙小蜂能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲堅硬的蛹表皮,將卵產(chǎn)在蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾等害蟲。核型多角體病毒(HcNPV)可以通過侵染美國白蛾幼蟲,使其部分死亡。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,美國白蛾屬于_____,HcNPV與美國白蛾的種間關(guān)系是_______。
(2)科研人員分別對放蜂區(qū)(按比例釋放一定數(shù)量的周氏嚙小蜂,不用農(nóng)藥)和對照區(qū)(常規(guī)農(nóng)藥防治)美國白蛾蛹被周氏嚙小蜂和其他天敵寄生的情況進行了調(diào)查,結(jié)果如下圖:
統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高,可能原因是____________。
(3)為取得更好的防治效果,科研人員計劃使用HcNPV和周氏嚙小蜂共同防蛾。假設(shè)“帶毒蛹”(被HcNPV感染的蟲蛹)對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。為驗證該假設(shè),設(shè)計了如下實驗方案。請在下列選項中選擇a~f填入①~④處,選擇g~i填入⑤處。
組別 | 實驗處理 | 統(tǒng)計并記錄 |
實驗組 | _____,產(chǎn)卵于_____中 | 分別計數(shù)實驗組和對照組的_____ |
對照組 | _____,產(chǎn)卵于_____中 |
a.“帶毒”美國白蛾成蟲b.“帶毒”美國白蛾蛹c.“不帶毒”美國白蛾成蟲d.“不帶毒”美國白蛾蛹e.HcNPV病毒f.周氏嚙小蜂g.總出蜂量h.雌蜂量i.雌雄蜂壽命
若實驗結(jié)果為____________,則二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。
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【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。如圖是蛋白質(zhì)的概念圖,分析正確的是( )
A.多肽中乙的數(shù)目等于肽鍵的數(shù)目
B.乙合成丙的方式是脫水縮合,在核糖體上進行
C.蛋白質(zhì)中肽鏈的盤曲折疊被解開時,其特定功能并未改變
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是由氨基酸數(shù)目、種類或者排列順序決定的
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【題目】線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是
A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水
C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是( )
A. 群落演替的最終結(jié)果都是形成森林
B. 種群水平的研究主要側(cè)重于種群數(shù)量的動態(tài)變化
C. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有重要作用
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【題目】若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖所示的免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)物質(zhì)),下列各種分析正確的是 ( )
A. 禽流感病毒H5N1侵入機體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期可能會變短
B. A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除
C. T細(xì)胞成熟于骨髓,它可分化成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
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【題目】圖表示光合作用與有氧呼吸的部分過程,下列敘述錯誤的是
A. ①②過程為暗反應(yīng),可發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B. ③過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④過程需水參與
C. ③④過程釋放的能量大部分儲存在ATP中
D. ①②③④過程可以在一個細(xì)胞內(nèi)同時進行
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【題目】酶在水解的過程中,通常能得到多肽,最后得到氨基酸,這說明
A. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 B. 酶是生物催化劑
C. 多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì) D. 酶都是蛋白質(zhì)
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【題目】下圖表示某真核生物的有氧呼吸過程,甲~戊表示物質(zhì),①~③表示過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中甲和丙分別是___________;過程①發(fā)生的場所是_______________________________;寫出過程③的具體過程:______________________(用圖中相應(yīng)序號和文字作答)。
(2)若停止戊的供應(yīng),則可以發(fā)生的過程有__________________(填圖中序號)。
(3)有的生物在無氧和有氧條件下都能進行細(xì)胞呼吸,某興趣小組利用酵母菌按下表設(shè)計進行探究實驗.在相同且適宜條件下培養(yǎng)9h,并對實驗結(jié)果進行分析。
實驗材料 | 取樣 | 處理 | 分組 | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 100mL | 破碎細(xì)胞(細(xì)胞器完整) | A | 25mL | 75mL | 通氧 |
B | 25mL | 75mL | 無氧 | |||
100mL | 未處理 | C | 25mL | 75mL | 通氧 | |
D | 25mL | 75mL | 無氧 |
Ⅰ.A.組耗氧量_________(填“>”“=”或“<”)C組,原因是_________________
Ⅱ.實驗結(jié)束后若向A~D組提取液中分別加入重鉻酸鉀試劑,則請指出樣液變?yōu)榛揖G色的實驗組及顏色深淺情況并說明原因__________________________。
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