A、①②③④ | B、①③④⑤ |
C、①②③⑤ | D、①④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
光強(μmol光子/m2?s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μmo1O2/m2?s) | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 28 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A、由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陽生植物的葉片是A |
B、光照強度直接影響光反應中[H]、ATP的生成 |
C、光照強度為50μmol光子/m2?s時,葉片B產(chǎn)生的氧氣大于葉片A |
D、光照強度>600μmol光子/m2?s時,葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、特殊活性蛋白質 |
B、DNA |
C、微量元素類 |
D、大量元素類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、8、4和4、8、4 |
B、4、5、4和4、5、4 |
C、4、5、4和4、8、4 |
D、4、8、4和4、5、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥⑦ | B、②③⑦ |
C、①⑤⑥ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變細胞膜的通透性 |
B、加速染色劑進入細胞 |
C、保持口腔上皮細胞的鮮活狀態(tài) |
D、使組成染色質的DNA和蛋白質分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②向光彎曲生長,③背光彎曲生長 |
B、①直立生長,②③向光彎曲生長 |
C、④圖中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向右彎曲生長 |
D、④圖中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株彎向盒開口方向生長 |
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