【題目】在人的肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有的多糖和核酸主要是( )

A. 糖原和RNA B. 糖原和DNA

C. 淀粉和RNA D. 淀粉和DNA

【答案】A

【解析】由圖可知,該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖主要為糖原,含有的核酸主要是RNA。故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是(
A.100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
C.60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
D.酵母菌停止發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系.縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài).則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是(
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物----選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖牛胚胎移植過(guò)程中,____________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得_____________。

(2)沖卵后,對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_______________階段。收集的胚胎可直接向受體移植,方法有________、__________;或放入_________中保存。

(3)胚胎移植時(shí),早期胚胎容易從供體中收集的生理基礎(chǔ)是_____________________

(4)乙圖中1__________,4_________;將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是(
A.通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B.②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C.需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過(guò)程是①②③
D.蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某白化病家族的遺傳系譜,請(qǐng)推測(cè)Ⅱ﹣2與Ⅱ﹣3這對(duì)夫婦生白化病孩子的幾率是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基:﹣CH2﹣CH2﹣COOH)則用該多肽

A. 可能沒(méi)有游離氨基 B. 有38個(gè)肽鍵

C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 至少有4個(gè)游離氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來(lái)自(
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且與功能基團(tuán)相關(guān)

B. 氨基酸之間結(jié)合生成的水中,氫來(lái)自于氨基和羧基

C. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的絕大數(shù)酶是蛋白質(zhì)

D. 低溫和高溫都可能使蛋白質(zhì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案