如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．下列敘述正確的是（　�。�
①a過(guò)程是有絲分裂，b是細(xì)胞分化；
②乙和丙的染色體組成不同；
③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化；
④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同．
A、①②B、③④C、①④D、②③
考點(diǎn)：細(xì)胞的分化
專題：
分析：由圖可知，a過(guò)程是有絲分裂，b是細(xì)胞分化．有絲分裂的特點(diǎn)親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，由于染色體上有遺傳物質(zhì)，所以使前后代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性．細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．
解答： 解：①a過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增加，屬于有絲分裂，b過(guò)程使細(xì)胞種類增加，屬于細(xì)胞分化，①正確．
②有絲分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，則染色體組成不變，所以乙和丙染色體組成相同，②錯(cuò)誤．
③體細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，丁與戊中遺傳物質(zhì)相同，③錯(cuò)誤．
④由于基因的選擇性表達(dá)，甲、丁、戊中信使RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂和細(xì)胞分化的知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，提升學(xué)生獲取圖示信息、審題、分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是人耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字）
（1）當(dāng)人聽(tīng)到后方有人呼喊他時(shí)會(huì)迅速回頭，此反射過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：
[
 
]
 
→傳入神經(jīng)→
 
→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．
（2）當(dāng)信息傳遞到⑥上時(shí)，神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮，此時(shí)興奮區(qū)域的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為膜外呈
 
電位．
（3）當(dāng)信息從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元時(shí)，需要經(jīng)過(guò)
 
（結(jié)構(gòu)），此時(shí)信號(hào)轉(zhuǎn)變的過(guò)程為
 
．
（4）如果遇上了緊急情況，會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高、呼吸急促等現(xiàn)象，此時(shí)體內(nèi)
 
（激素）的含量明顯上升，同時(shí)
 
（交感/副交感）神經(jīng)興奮．這也說(shuō)明了人的很多生命活動(dòng)是由
 
雙重調(diào)節(jié)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下A～D的是常見(jiàn)的生物分子結(jié)構(gòu)圖，E表示某生物過(guò)程圖，回答有關(guān)物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問(wèn)題．

（1）某成熟的雙凹圓盤(pán)狀細(xì)胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)具有D所示分子結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞產(chǎn)生A物質(zhì)的場(chǎng)所有
 
．正常情況下該細(xì)胞所處內(nèi)環(huán)境為
 
．
（2）若圖C所示物質(zhì)為胞外蛋白，則與其表達(dá)有關(guān)的細(xì)胞器有
 
．設(shè)構(gòu)成該分子的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量之和為a，那么該物質(zhì)的分子量是
 
．
（3）以下人體常見(jiàn)細(xì)胞中，含有促進(jìn)合成B的相關(guān)基因但不能合成B的細(xì)胞是
 
（填序號(hào)）
①甲狀腺細(xì)胞②胰島B細(xì)胞③肝細(xì)胞④垂體細(xì)胞⑤下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞
（4）從化學(xué)組成上看，A物質(zhì)與E圖中的④的區(qū)別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖顯示一種細(xì)胞器，此細(xì)胞器（　�。�
A、具有2層磷脂分子
B、是葡萄糖初步降解的場(chǎng)所
C、嵴上存在ATP合成酶
D、與葉綠體相伴存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過(guò)程為（　�。�
A、細(xì)胞融合B、細(xì)胞生長(zhǎng)
C、細(xì)胞分裂D、細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

具有物質(zhì)交換孔道的生物膜是（　　）
A、質(zhì)膜B、核膜
C、突觸后膜D、類囊體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中糖類的儲(chǔ)存形式分別是（　�。�
A、淀粉和乳糖
B、淀粉和糖原
C、麥芽糖和糖原
D、淀粉和脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（　�。�
A、圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為
1
16
B、圖乙生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C、圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D、圖丁表示雄果蠅的染色體組成，至少能產(chǎn)生4種基因型配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì)
B、設(shè)計(jì)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí)，自變量可以是酶的不同種類或者不同底物
C、用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)，需要用95%的酒精洗去浮色
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案