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【題目】西瓜的花為單性花,雌雄同株,下圖是三倍體西瓜(3N=33)育種的過程圖,請據圖回答下列問題:

(1)該三倍體無籽西瓜的變異來源屬于_________________,該變異是否為可遺傳的變異____________(填“是”或“否”)。

(2)為什么以一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖?_____________________。

(3)三倍體西瓜育種過程中有兩次雜交。第一次雜交過程中對母本雌花在開花前______(填“需要”或“不需要”)套袋,結果是:四倍體母本上結出的果實其果肉細胞含_______個染色體組,種子中的胚含______個染色體組;第二次雜交過程中對三倍體植株的雌花應授以二倍體成熟的花粉,其目的是___________________________________,最終得到三倍體無籽西瓜。

【答案】 染色體變異 幼苗的芽尖是有絲分裂旺盛的部位,用秋水仙素處理有利于抑制紡錘體的形成,從而形成四倍體西瓜植株 需要 為子房發(fā)育提供生長素(或植物激素)

【解析】本題考查無籽西瓜的培育過程,要求考生理解多倍體育種的原理和方法,知道種子和果實的發(fā)育過程,能利用所學知識解釋生產實踐中的簡單生物學問題的能力。

(1)三倍體無籽西瓜育種原理是染色體變異,可遺傳的變異包括基因重組、基因突變和染色體變異。

(2)西瓜幼苗的芽尖是有絲分裂旺盛的部位,用秋水仙素處理有利于抑制紡錘體的形成,從而形成四倍體西瓜植株,因此需用一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖才能獲得四倍體植株。

(3)由圖中可知,三倍體西瓜育種過程中有兩次雜交;第一次雜交過程中對母本雌花在開花前需要套袋,以保證四倍體母本接受的花粉一定來自于二倍體父本;由于雙受精后受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實,因此這次雙受精作用的結果是:四倍體母本上結出的果實其果肉細胞(由子房壁細胞發(fā)育而來)含四個染色體組,種子中的胚含三個染色體組。第二次雜交過程中對三倍體植株的雌花應授以二倍體成熟的花粉,其目的是為子房發(fā)育提供生長素(或植物激素),由于三倍體植株(母本)減數分裂時染色體聯會紊亂,不能正常分裂產生配子,故不存在受精作用,沒有受精卵發(fā)育為胚及受精極核發(fā)育成胚乳的過程,但來自二倍體的花粉含有生長素(或植物激素),可促進三倍體子房發(fā)育成果實,最終得到三倍體無籽西瓜。

練習冊系列答案
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【題目】正常進行分裂的哺乳動物的細胞,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0∶0∶1∶1,則該細胞所處的時期是( )

A. 有絲分裂時期 B. 減數第一次分裂末期

C. 有絲分裂后期 D. 減數第二次分裂后期

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【題目】下列有關胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是

A.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來

B.囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發(fā)育成完整的胚胎

C.在胚胎移植時,受體母畜必須經過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎

D.利用某一胚胎的干細胞進行核移植,產生的動物雄雌各占1/2

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【題目】現有下列4種重要的有機物:

② CH3CH2CHO ③ CH2=CHCH3

1能與新制Cu(OH)2反應生成磚紅色沉淀的是______(填序號)

2能與濃溴水發(fā)生取代反應的是______。

3①在NaOH水溶液中反應的化學方程式是______。

4③與溴水反應的化學方程式是_______。

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【題目】豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類是( )

A. 5 B. 1 C. 4 D. 8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)學研究中,下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝失蹤器調查其洄游路線

B. 給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙路線

C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系

D. 用標志重捕法調查烏爾黃鼠的豐(富)度

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【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構,方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經中樞。以下分析正確的是

A. 圖中e為感受器,a為效應器

B. 當有刺激作用時,發(fā)生先縮手后產生痛覺的現象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處

C. 受到刺激時,神經纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D. 由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮

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【題目】圖1是蠶豆病的遺傳系譜圖,圖2為該家系幾個成員的基因電泳圖,據參考資料、結合所學知識回答下列問題(以下均不考慮新的基因突變與交叉互換)。

參考資料1:蠶豆病是一種伴X單基因遺傳病,表現為紅細胞葡萄糖一6—磷酸脫氫酶(G6PD)缺乏病。g基因不能控制合成G6PD,GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD,分別記為G6PD—F、G6PD—S。

參考資料2:在人類胚胎發(fā)育早期,雌性體細胞的兩個X染色體中會有一個隨機失活(其上的基因無法表達),且這個細胞的后代相應的X染色體均發(fā)生同樣變化。

(1)蠶豆病患者平時不發(fā)病,由于食用新鮮蠶豆等才發(fā)病。說明患者發(fā)病是___________共同作用的結果。

(2)Ⅱ-8的基因型為___________。

(3)Ⅱ-7患蠶豆病的原因是:在胚胎發(fā)育早期,部分胚胎細胞中含___________基因的X染色體失活。

(4)Ⅱ—7與Ⅱ-8婚配:

①取這對夫婦所生女兒的組織,分離其G6PD進行電泳,若電泳結果出現 G6PD-F帶,則可以判斷該女兒的基因型為___________。

②若取該夫婦所生男孩的多種組織進行和①相同處理,結果出現G6PD—F帶和G6PD—S帶,推測是由于

___________(用父親、母親作答)形成配子時,在減數第___________次分裂過程中___________不分離所致。

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【題目】回答下列有關果蠅遺傳的問題。

資料一:用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產生相似的體色表現型一黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:

①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)?/span>dd1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;

②一個品系是由于D基因突變?yōu)?/span>d基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。

為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設計及結果預測。(注:不考慮交叉互換)

   

(1)用兩個突變黑體品系為親本進行雜交,如果F1表現型___________,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;

①如果F2表現型及比例為__________,則兩品系的基因組成如圖乙所示:F2的黑體中有_________為純合子。

②如果F2表現型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖丙所示。此遺傳實驗中,E的基因頻率為_______________

資料二:果蠅棒眼(A)對正常眼(a)為顯性,紅眼(B)對粉眼(b)為顯性,相應基因對應在DNA位置上。科學家獲得某種X染色體異常的雌果蠅,其一條X染色體上附加有Y染色體片段。現將該異常雌果蠅與染色體正常的紅色正常眼雄果蠅交配(如圖丁所示)。請回答:

    

(2)該異常雌果蠅的父本的基因型為____________________

(3)欲進一步探究X染色體上附加有Y染色體片段的異常精子的受精能力(假設所有受精卵均可正常發(fā)育),最佳選擇是可以從上述雜交子代中選擇表現型為_________的雄果蠅與表現型為________的雌果蠅雜交。若異常精子僅部分能正常受精,子代中紅色棒眼雌果蠅所占的比例為______________。

A.1 B.1/2

C.大于0而小于1/2 D.大于1/2

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