A、減少其蒸騰作用,保持水分 |
B、降低植株高度,便于采摘 |
C、破壞頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng) |
D、避免生枝過(guò)多,出現(xiàn)落花落果 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③⑤ | B、①③②⑤ |
C、③①②⑤ | D、①②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由組合定律是孟德爾針對(duì)豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對(duì)相對(duì)性狀 |
B、控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的 |
C、在形成配子時(shí),決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機(jī)的,所以稱為自由組合定律 |
D、在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵 |
B、質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原 |
C、血液中紅細(xì)胞的流動(dòng) |
D、漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丙酮酸的氧化分解 |
B、胃蛋白酶的合成 |
C、葡萄糖的酵解 |
D、CO2的固定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a、b、c、d |
B、b、c、d、a |
C、c、d、b、a |
D、d、c、b、a |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、完全顯性 |
B、不完全顯性 |
C、共顯性 |
D、表現(xiàn)型與環(huán)境有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)能量的多級(jí)利用,提高了系統(tǒng)總能量的利用效率 |
B、通過(guò)蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用,有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用 |
C、離開了人的作用,該系統(tǒng)將很快崩潰 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙烯能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟 |
B、脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 |
C、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) |
D、側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com