13.如圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),請回答下列問題:

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,再用類囊體堆疊成基粒的方法獲得各種細(xì)胞器.
(2)①~④中屬于生物大分子的是②④.
(3)5種細(xì)胞器都有的有機(jī)物是[④]蛋白質(zhì),如果該物質(zhì)中混有一些葡萄糖,提純該物質(zhì)的方法是透析或離心或電泳.
(4)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[C]葉綠體中,提取它所用的溶劑是酒精、丙酮,分離它的方法是層析法.
(5)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[A]線粒體、[C]葉綠體.
(6)A細(xì)胞器增大膜面積的方式是線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴;C細(xì)胞器增大膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒.

分析 分析題圖可知,A是線粒體,B是高爾基體,C是葉綠體,D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E是中心體;①是葉綠體分子結(jié)構(gòu),②是tRNA結(jié)構(gòu),③是ATP的結(jié)構(gòu),④是肽鏈結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)不同細(xì)胞器的質(zhì)量不同,可以用差速離心法對不同細(xì)胞器進(jìn)行分離.
(2)①②③④中,②④屬于生物大分子.
(3)線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體共同的組成成分是蛋白質(zhì);如果蛋白質(zhì)中混有一些葡萄糖,由于蛋白質(zhì)的分子量較大,葡萄糖的分子量較小,且二者的帶電性質(zhì)和帶電荷的數(shù)量不同,因此提純的方法是透析或離心或電泳方法.
(4)①是葉綠素,存在于C葉綠體中,提取綠葉中的色素后,將不同色素進(jìn)行分離的方法是層析法.
(5)③是ATP,線粒體、葉綠體都能合成ATP.
(6)A是線粒體,通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴增大膜面積;C是葉綠體,增大膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒.
故答案為:
(1)差速離心類囊體堆疊成基!
(2)②④
(3)④蛋白質(zhì)  透析或離心或電泳
(4)C 葉綠體 紙層析法 
(5)A 線粒體 C 葉綠體
(6)線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴    類囊體堆疊成基粒

點評 本題的知識點是細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,組成細(xì)胞的化合物的結(jié)構(gòu),葉綠素的提取和分離實驗,旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖,同時缺失2條則胚胎致死。兩只均缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼雌果蠅(雜合子)、紅眼雄果蠅雜交,則F1中

A.雌果蠅中紅眼占1/2

B.白眼雄果蠅占1/2

C.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/6

D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3/16

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是

A.氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序

B.氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鍵的數(shù)目

D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖表示刺激突觸前神經(jīng)元的強(qiáng)度隨時間逐漸增強(qiáng)(S1~S8)及相應(yīng)刺激強(qiáng)度下突觸后神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律.下列敘述正確的是( 。
A.刺激要達(dá)到一定強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B.S5~S8期間,隨刺激強(qiáng)度增加,膜電位變化幅度增大
C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出
D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為正常人血糖含量變化曲線,請根據(jù)圖作出具體分析:
(1)正常人血糖含量穩(wěn)定在80~120之間.人體血糖含量下降的路徑有糖類的氧化分解、轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃娃D(zhuǎn)變?yōu)橹尽⒌鞍踪|(zhì)等.
(2)飯前(AB段)血糖含量低于正常值,刺激血糖的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,作用于胰島A細(xì)胞,使之分泌胰高血糖激素;并作用于內(nèi)分泌腺中的腎上腺,使之分泌腎上腺激素,從而使血糖含量升高,兩激素的關(guān)系是協(xié)同作用,血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.有關(guān)卵巢的敘述正確的是( 。
A.有的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂B.所有細(xì)胞都可以見到染色體
C.有的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂D.所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某小島是由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)在島上物種豐富,椰樹成蔭,景色優(yōu)美,已發(fā)展為旅游勝地.下列敘述正確的是( 。
A.椰樹苗與椰樹在垂直結(jié)構(gòu)上具有明顯的分層現(xiàn)象
B.游人與島上生物存在競爭、寄生、捕食的關(guān)系
C.群落生物數(shù)量是區(qū)分該島嶼群落與其它群落的重要特征
D.該島嶼形成后進(jìn)行群落演替的過程中,后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題.

 (1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是D.
(2)圖C中含3個染色體組,每個染色體組含3條染色體.
(3)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含8個染色體組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的儲存能量的物質(zhì)分別是( 。
A.淀粉、糖元B.蛋白質(zhì)、脂肪C.糖元、淀粉D.脂肪、葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案