(2015秋•銀川期末)植物體生命系統(tǒng)的結構層次是( )

A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)

B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)

C.細胞→組織→器官

D.細胞→器官→系統(tǒng)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•侯馬市校級期中)生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,是因為( )

A.生物與非生物都是物質的

B.構成細胞的化合物都來自巖石圈

C.構成生物體的20多種化學元素都可在無機自然界找到

D.生物和非生物有著共同的代謝作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•銀川期末)細胞分裂的意義是( )

A.是生物體生長、發(fā)育的基礎

B.是生物繁殖的基礎

C.是生物體遺傳的基礎

D.以上三項都正確

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•銀川期末)下列關于磷脂雙分子層的敘述不正確的是( )

A.是細胞膜結構的基本骨架

B.有些蛋白質分子位于該雙分子層的中間

C.該雙分子層的內(nèi)外都有許多蛋白質分子

D.貫穿在磷脂雙分子層的蛋白質大都是靜止的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•廣州)醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A.供給全面的營養(yǎng) B.供給能量

C.維持細胞滲透壓 D.供給水分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列表示生物體中有關化合物的鑒定實驗錯誤的是( 。
選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍色脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織
C蛋白質雙縮脲試劑紫色不需要 豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生油
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系;圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線.請分析回答:

(1)圖甲中的a點表示細胞呼吸強度,c點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示?d.
(3)如果一天中12小時光照,12小時黑暗,在光照強度大于4klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為18mg.
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點將右移(左移、右移、不變).
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點,光合速率與呼吸速率相等的點是f和h,j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將減少 (增加、減少、不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是生物遺傳信息傳遞過程的圖解,請回答:

(1)圖中箭頭代表的過程分別是:
①轉;②逆轉錄;③翻譯.
(2)在細胞內(nèi),DNA復制的場所是細胞核.完成③過程的細胞器是核糖體.
(3)某信使RNA中腺嘌呤占16%,尿嘧啶占32%,那么轉錄信使RNA的基因片段中胞嘧啶所占的百分比是26%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于實驗原理和技術操作的敘述中不正確的是( 。
①觀察植物細胞質壁分離和有絲分裂的實驗中,必須都要始終保持細胞的活體狀態(tài);
②使用顯微鏡時,當由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時應調節(jié)反光鏡或調大光圈使視野變亮;
③在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的含有DNA的粘稠物應加入到0.14mol/L的NaCl溶液繼續(xù)提純;
④鑒定蛋白質時,雙縮脲試劑可用斐林試劑代替;
⑤探索溫度對酶活性影響的實驗中,若使試劑改為豆?jié){、蛋白酶和雙縮脲試劑,也能得到相同結論;
⑥觀察洋蔥根尖有絲分裂的裝片制作的步驟是取材、解離、染色、漂洗、制片;
⑦用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色.
A.①②③④⑤B.①③④⑤⑥C.②③④⑦D.①③⑤⑦

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