A、線粒體和葉綠體均可以合成部分蛋白質(zhì) |
B、線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu),且它們?cè)黾幽っ娣e的方式相同 |
C、線粒體和葉綠體內(nèi)的化學(xué)成分相同,都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 |
D、沒(méi)有線粒體或葉綠體的生物不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 |
B、海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、將酶解法處理葉肉細(xì)胞置于蒸餾水中,會(huì)因滲透作用吸水而漲破 |
D、細(xì)胞對(duì)離子的吸收與細(xì)胞液的滲透壓有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變異均能為生物進(jìn)化提供原材料 |
B、太空射線能使種子發(fā)生定向變異 |
C、自然選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、一個(gè)堿基對(duì)的缺失引起的變異屬于染色體變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫都起作用 |
B、感染發(fā)生時(shí),病原體已突破了兩道防線 |
C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大 |
D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖和核糖 |
B、蔗糖和葡萄糖 |
C、麥芽糖和半乳糖 |
D、乳糖和糖元 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原癌基因突變是引發(fā)癌變的途徑之一 |
B、細(xì)胞的癌變是在致癌因素作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果 |
C、癌細(xì)胞中與糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性與正常細(xì)胞相比明顯偏高 |
D、正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)裝飾成為抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吃話梅時(shí)流唾液 |
B、看見(jiàn)話梅就流唾液 |
C、小孩看見(jiàn)拿針的護(hù)士就哭 |
D、小孩聽(tīng)見(jiàn)打針這個(gè)詞就哭 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜的內(nèi)外膜在結(jié)構(gòu)上具有不對(duì)稱性 |
B、線粒體內(nèi)膜中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比外膜多 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制與細(xì)胞膜表面物質(zhì)無(wú)關(guān) |
D、細(xì)胞分泌物引起另一個(gè)細(xì)胞生理活動(dòng)發(fā)生變化時(shí),體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的功能 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com