A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體侵染細(xì)菌實驗,能證明DNA產(chǎn)生可遺傳變異 |
B、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草,可證明DNA是遺傳物質(zhì) |
C、用R型活菌和加熱殺死后的S型菌分別注射小鼠,小鼠均不死亡 |
D、噬菌體浸染細(xì)菌的過程是:注入→吸附→合成→組裝→釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBBcc |
B、AaBBcc |
C、AaBbCc |
D、aaBbCc |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得人工種子需將①培養(yǎng)成③ |
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性 |
C、④表示的是染色體數(shù)目加倍后的植物體 |
D、生長素和細(xì)胞分裂素能調(diào)節(jié)脫分化和再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、副交感神經(jīng)占優(yōu)勢 |
B、血管外圍阻力降低 |
C、交感神經(jīng)興奮 |
D、心排血量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群生物能進行有性生殖 |
B、該種群所處環(huán)境發(fā)生了一定的變化 |
C、A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
D、該種群中有95%個體表現(xiàn)出了更加適應(yīng)環(huán)境的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
總數(shù) | 基因型、表現(xiàn)型及個體數(shù) | |||||
E+E+ (深黑色) |
E+E (黑色) |
E+e (淺黑色) |
EE (褐色) |
Ee (淺褐色) |
ee (栗色) | |
116 | 18 | 83 | 0 | 12 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜全部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸 |
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