某同學設計了圖示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內外液面平齊，記作零界面．實驗開始后，長頸漏斗內部液面的變化趨勢為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：物質進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散．根據(jù)題意和圖示分析可知：長頸漏斗是蒸餾水水，燒杯是蔗糖溶液，水的運輸方式是自由擴散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質的濃度就越低，所以綜合分析，水運輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|的濃度越高，水分運輸?shù)木驮蕉啵?/div>
解答： 解：A、水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸，水分子從漏斗中流出，當進入漏斗中的水和流出的水一樣多時，達到動態(tài)平衡時，液面幾乎不動，A正確；
B、漏斗中的水分子從漏斗中流出道燒杯中，液面應該下降，B錯誤；
C、燒杯中的物質濃度較高，漏斗中的水分子從漏斗中流出到燒杯中，直到進入漏斗中的水和流出的水會一樣多，液面達到動態(tài)平衡，C錯誤，
D、液面應該下降，直到進入漏斗中的水和流出的水會一樣多，液面達到動態(tài)平衡，D錯誤．
故選：A．
點評：本題著重考查了滲透作用方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物細胞內存在著種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miR），它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補，形成局部雙鏈．由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是（　�。�
A、阻斷rRNA裝配成核糖體
B、妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C、干擾tRNA識別密碼子
D、影響RNA分子的遠距離轉運

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質的描述是（　�。�
A、是僅在神經(jīng)和體液共同調節(jié)下實現(xiàn)的
B、各個器官系統(tǒng)協(xié)調活動的結果
C、溫度、pH值等理化性質呈動態(tài)平衡
D、是體內細胞生活不可缺少的條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列最能反應光合作用能量轉移途徑的是（　�。�
A、光能→ATP→葡萄糖
B、光能→電能→ATP→葡萄糖
C、光能→ATP→有機物
D、光能→有機物→ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于果酒制作過程的敘述，正確的是（　�。�
A、先除去葡萄的枝梗，再反復沖洗以便除去雜菌
B、發(fā)酵裝置溫度控制在20℃左右，裝置最好要安裝出氣口
C、發(fā)酵過程中，應從充氣口不斷通人新鮮的空氣
D、酵母菌繁殖能力很強，短時間內就可形成優(yōu)勢菌種，所以不需對所用裝置進行消毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，在人的初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中，一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因．實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了（　　）
①等位基因的分離        ②同源染色體的聯(lián)會
③雌雄配子的隨機結合    ④非等位基因的自由組合．
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A、等位基因之間分離，非等位基因之間必須自由組合
B、雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
C、檢測F1的基因型只能用孟德爾設計的測交方法
D、F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物之間競爭最激烈的是（　�。�
A、蛔蟲和人體
B、水稻和稻田雜草
C、獅子和斑馬
D、根瘤菌和大豆

查看答案和解析>>

同步練習冊答案