真核生物細胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈.由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是( 。
A、阻斷rRNA裝配成核糖體
B、妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C、干擾tRNA識別密碼子
D、影響RNA分子的遠距離轉(zhuǎn)運
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:已知miR是長度為21-23個核苷酸的小分子RNA,其可以與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈.
解答: 解:A、根據(jù)題意分析已知,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈的,與rRNA裝配成核糖體無關(guān),A錯誤;
B、根據(jù)題意分析已知,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,并沒有與雙鏈DNA分子互補,所以不會妨礙雙鏈DNA分子的解旋,B錯誤;
C、根據(jù)題意分析已知,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,則mRNA就無法與核糖體結(jié)合,也就無法與tRNA配對了,C正確;
D、根據(jù)題意分析,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,只是阻止了mRNA發(fā)揮作用,并不能影響RNA分子的遠距離轉(zhuǎn)運,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)立即密封
B、在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)先通氣一段時間,再隔絕空氣
C、為了避免雜菌污染,在實際生產(chǎn)過程中可以直接接種純種的酵母菌
D、制葡萄酒的時間控制在10~12d左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

在果酒的制作過程中,操作有誤的是( 。
A、將消毒過的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置
B、將溫度嚴格控制在18~25℃
C、榨汁機要清洗干凈并晾干
D、將沖洗并除去枝梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機內(nèi)進行榨汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核生物細胞核內(nèi)某生理過程的示意圖,下列說法正確的是( 。
A、②與③在組成上相同的化學(xué)基團只有磷酸基、不同的基團只有五碳糖
B、①為啟動上述過程必需的有機物,其名稱為RNA聚合酶,①移動的方向是從右向左
C、上述過程不會發(fā)生在根尖細胞的線粒體中
D、轉(zhuǎn)錄完成后,④需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A、激素B、氨基酸
C、血紅蛋白D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過胚胎移植技術(shù),可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、對供體和受體母牛均要進行發(fā)情處理
B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行
C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D、可將體外受精獲得的受精卵直接移植給受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

良種試管牛的繁殖過程是:用激素促進甲牛多排卵,然后把卵子在體外與人工采集的乙牛的精子進行受精,在特定培養(yǎng)基上培育成胚胎,再把胚胎送入經(jīng)過激素處理的丙牛的子宮內(nèi),孕育成試管牛.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、精卵結(jié)合前都需進行培養(yǎng)
B、“促進甲牛多排卵”的激素是孕激素
C、甲牛、乙牛對試管牛核基因的貢獻相同
D、該技術(shù)可應(yīng)用于加快優(yōu)良種畜的繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞最容易表現(xiàn)全能性的是( 。
A、內(nèi)胚層細胞
B、囊胚期細胞
C、外胚層細胞
D、卵裂期細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了圖示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面.實驗開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為( 。
A、
B、
C、
D、

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