A、光能→ATP→葡萄糖 |
B、光能→電能→ATP→葡萄糖 |
C、光能→ATP→有機(jī)物 |
D、光能→有機(jī)物→ATP |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基、不同的基團(tuán)只有五碳糖 |
B、①為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物,其名稱(chēng)為RNA聚合酶,①移動(dòng)的方向是從右向左 |
C、上述過(guò)程不會(huì)發(fā)生在根尖細(xì)胞的線粒體中 |
D、轉(zhuǎn)錄完成后,④需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)胚層細(xì)胞 |
B、囊胚期細(xì)胞 |
C、外胚層細(xì)胞 |
D、卵裂期細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核苷酸 五碳糖 堿基 |
B、核苷酸 葡萄糖 堿基 |
C、脫氧核糖 磷酸 堿基 |
D、核糖 磷酸 堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、改善空間和資源條件能提高K值 |
B、b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大 |
C、c點(diǎn)時(shí)種群的出生率為0 |
D、兩曲線間的差值表示生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再在其中培養(yǎng)噬菌體 |
B、用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng) |
C、用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,上清液的放射性很高說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
D、在子代噬菌體中有32P,證明DNA是遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①②③中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定 |
B、③中的水都來(lái)自② |
C、④中的呼吸作用最終產(chǎn)物既可能影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),又可以參與體液調(diào)節(jié) |
D、②中滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)含量有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一次 | B、二次 | C、三次 | D、六次 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com