下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA
B、遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸
C、DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
D、果蠅的1個精原細胞至少產(chǎn)生兩種遺傳物質(zhì)有差異的精子
考點：精子的形成過程,核酸的基本組成單位,核酸在生命活動中的作用,噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：細胞類生物同時含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA，而病毒只含有一種核酸，所以其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，如噬菌體是DNA病毒，其遺傳物質(zhì)是DNA．減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型（不考慮交叉互換和基因突變）．
解答： 解：A、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A錯誤；
B、遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸，B錯誤；
C、噬菌體的遺傳物質(zhì)就是DNA，C錯誤；
D、若不考慮交叉互換，一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生2種精子；若發(fā)生交叉互換，一個精原細胞可以產(chǎn)生4種精子，所以果蠅的1個精原細胞至少產(chǎn)生兩種遺傳物質(zhì)有差異的精子，D正確．
故選：D．
點評：本題考查生物的遺傳物質(zhì)、核酸的基本組成單位、精子的形成過程等知識，要求考生識記核酸的種類及基本組成單位，能準確判斷生物的遺傳物質(zhì)；還要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，能準確判斷一個精原細胞產(chǎn)生的精子的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（橫線上填名稱，括號內(nèi)填編號）
（1）此圖表示植物細胞的模式圖，與動物細胞相比此細胞不具有的細胞器是
 
．
（2）核孔是
 
的通道．
（3）能產(chǎn)生腺苷三磷酸的細胞器是[
 
]
 
；與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（4）與②的形成有關(guān)的細胞器是[
 
]
 
．
（5）能增大細胞內(nèi)膜面積的細胞器是
 
，它的構(gòu)成成分主要是
 
．
（6）植物體內(nèi)的有機酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于[
 
]
 
．
（7）寫出細胞產(chǎn)生大量能量時，發(fā)生物質(zhì)變化的化學(xué)反應(yīng)式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖能夠表示洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中，液泡吸水力變化的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值．下列有關(guān)a～c段（不含a、c點）的敘述正確的是（　�。�
A、細胞中始終存在染色單體
B、細胞中始終存在同源染色體
C、細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1：2變?yōu)?：1
D、此時的染色體行為是生物變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等植物光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]等物質(zhì)的變化，圖中①～⑧表示的生理過程敘述正確的是（　　）
A、①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B、過程①發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C、過程③發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程④發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D、過程⑤⑥均需要[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液中脂蛋白的結(jié)構(gòu)組成是（　�。�
A、核心成分是甘油三酯，周圍包繞一層磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)分子
B、核心成分是甘油三酯，周圍包繞兩層磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)分子
C、核心成分是膽固醇，周圍包繞一層磷脂、甘油三酯、蛋白質(zhì)分子
D、核心成分是膽固醇，周圍包繞兩層磷脂、甘油三酯、蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在綠色植物光合作用的光反應(yīng)中，進行“ADP+Pi+能量→ATP”反應(yīng)得場所是（　�。�
A、葉綠體外膜B、類囊體膜
C、細胞質(zhì)基質(zhì)D、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野下如圖1所示（圖中小點代表酵母菌）．將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野下如圖2所示．根據(jù)實驗結(jié)果判斷，以下敘述正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群密度增加200倍左右
B、探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)記重捕法
C、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體
D、培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年7月，國際泳聯(lián)宣布2010年起全球禁用“鯊魚皮泳衣”．鯊魚皮泳衣的核心技術(shù)在于模仿鯊魚的皮膚．鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶可以減少水流的摩擦力，據(jù)此研制的泳衣可提高運動員的比賽成績．下列說法錯誤的是（　　）
A、游泳比賽中運動員體內(nèi)乳酸會增加，但內(nèi)環(huán)境的pH恒定不變
B、在游泳過程中體溫基本不變是因為產(chǎn)熱和散熱維持動態(tài)平衡
C、“鯊魚皮泳衣”的發(fā)明體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值
D、鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶是自然選擇的結(jié)果

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