在豌豆中,高莖和矮莖的有關(guān)遺傳因子為A、a,將A、B、C、D、E、F、G七種豌豆分四組進(jìn)行雜交得到如下結(jié)果.

雜交后代
雜交組合
高莖矮莖總植株數(shù)
①E×F190190380
②A×B21070280
③C×D0250250
④G×D3000300
請分析回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)所獲得的高莖雜合子占高莖植株總數(shù)的
 
%.
(2)在所有子代中,不能穩(wěn)定遺傳和能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量比例為
 

(3)豌豆A、G、C的遺傳因子組成分別是
 

(4)①、②、③的交配方式分別是
 

(5)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合
 
定律,出現(xiàn)②中現(xiàn)象的原因是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析表格中的信息可知,①E×F后代高莖:矮莖=1:1,說明是測交實(shí)驗(yàn);②A×B后代中高莖:矮莖=3:1,因此高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,且A、B的基因型都是Aa;③C×D后代全是矮莖,說明C、D的基因型為aa;④G×D后代全是高莖,說明G的基因型為AA.
解答: 解:(1)上述實(shí)驗(yàn)中,只有A×B后代中高莖有
1
3
×210=70株是純合子,其余高莖都是雜合子,占高莖植株總數(shù)的(190+210-70+300)÷(190+210+300)=90%.
(2)在所有子代中,不能穩(wěn)定遺傳(高莖雜合子)和能穩(wěn)定遺傳(高莖純合子+矮莖)的數(shù)量比例為(190+210-70+300):(70+190+70+250)=630:580=63:58.
(3)豌豆A、G、C的遺傳因子組成分別是Aa、AA、aa.
(4)①、②、③的交配方式分別是測交、雜合子自交、隱性純合子自交.
(5)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳只涉及一對等位基因,符合基因的分離定律,出現(xiàn)②中現(xiàn)象的原因是在形成配子過程中,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時(shí),等位基因A與a分離.
故答案為:
(1)90
(2)63:58 
(3)Aa、AA、aa
(4)測交、雜合子自交、隱性純合子自交
(5)分離    形成配子時(shí)等位基因A與a分離
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員將“神七”飛船在酒泉升空,還進(jìn)行了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),其中航天員本身被作為生理實(shí)驗(yàn)的對象.科研人員在兩名航天員的身上裝上各種各樣的傳感器來記錄其在太空飛行期間新陳代謝的情況.
下表A、B、C是在航天員訓(xùn)練過程中實(shí)際測得的三項(xiàng)生理指標(biāo).請分析回答問題.
A項(xiàng)進(jìn)食后(小時(shí))0.511.522.5
血糖濃度(mg/dL)1201301109095
B項(xiàng)測量時(shí)間6時(shí)9時(shí)12時(shí)15時(shí)18時(shí)
體溫(℃)36.736.83737.236.9
C項(xiàng)測試物胃液唾液血液腸液胰液
pH0.9-1.56.87.47.78.0
(1)上述三項(xiàng)指標(biāo)中,基本正常的有
 
.(填字母)
(2)正常人血液pH通常在7.35~7.45之間.下列幾組物質(zhì)中,對維持血液pH的穩(wěn)定有重要作用的是
 

A.KCl/NaOH     B.NaH2PO4/Na2HPO4  C.KCl/NaCl  D.Na2CO3/NaHCO3
(3)從表中C項(xiàng)看出:不同消化液的pH存在明顯差別,這反映了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在(  )
A、有絲分裂中期
B、有絲分裂前期
C、減數(shù)分裂第一次分裂前期
D、減數(shù)分裂第一次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表左列的甲~丁為動(dòng)物細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的功能,右列①~⑤為其名稱.
功能細(xì)胞構(gòu)造
甲.儲(chǔ)存和分解肝糖元、運(yùn)送葡萄糖①滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
乙.轉(zhuǎn)錄形成核糖體RNA(rRNA)②粗糙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
丙.蛋白質(zhì)的修飾和分類包裝③高爾基體
丁.細(xì)胞分裂時(shí)幫助染色體移動(dòng)④中心粒
⑤核仁
下列按照甲丁的順序,各種配對方式中,正確的是( 。
A、①④②⑤B、①⑤③④
C、②⑤①④D、③⑤②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是
 
(填圖中序號).
(2)基因的分離規(guī)律、自由組合規(guī)律發(fā)生于圖2中的
 
細(xì)胞所處的時(shí)期.
(3)若圖1示人體造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是
 

(5)若該動(dòng)物的基因型AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖2中C細(xì)胞移向同一極的基因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)圖示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,正確的是(  )
A、遺傳信息由③傳遞到⑤時(shí),氨基酸與③遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B、真核細(xì)胞中遺傳信息由②傳遞到③主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,由③傳遞到⑤在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C、②中有三個(gè)相鄰堿基代表密碼子
D、圖中①在該過程中不起作用,因此①不是基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二個(gè)家族的遺傳系譜圖,所示疾病為常染色體隱性遺傳.所有與此二個(gè)家族結(jié)婚者都不含有致病基因,若C與D結(jié)婚,則他們第一胎生出患病小孩的機(jī)率為( 。
A、
1
6
B、
1
16
C、
1
12
D、
1
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m2、m1表示的能量形式分別為
 
、
 
.圖甲中反映出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
 

(2)圖乙中,若A表示營養(yǎng)級Ⅱ所攝入(吃進(jìn))的全部能量,則C表示
 
,B表示
 
.若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為x,則對應(yīng)在圖乙中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是
 
(選用圖乙中所給字母書寫表達(dá)式).
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
 

(4)請根據(jù)丙圖中甲乙丙丁4個(gè)種群數(shù)量變化的關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈處于第二營養(yǎng)級的生物是
 
,由圖中信息可判斷是
 
種群數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其他種群發(fā)生變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其化學(xué)組成成分的敘述中,有誤的是(  )
A、酵母菌和大腸桿菌中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
B、水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)菌的細(xì)胞壁的主要成分不同
C、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞中的細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
D、生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)均是以磷脂雙分子層為基本骨架

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