19．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出
B．在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色
C．PCR反應(yīng)體系中，由引物I延伸而成的DNA單鏈會(huì)與引物II結(jié)合，進(jìn)行DNA的延伸
D．用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)

分析 1、DNA粗提取和鑒定的原理：
（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性．
（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色．
2、關(guān)于PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)：
（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．
（2）原理：DNA復(fù)制．
（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物．
（4）條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
（5）過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．

解答 解：A、由于DNA在0.14mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最低，因此在高濃度的氯化鈉溶液中緩慢加水可以使DNA析出，A錯(cuò)誤；
B、在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，B正確；
C、PCR反應(yīng)體系中，由引物I延伸而成的DNA單鏈會(huì)與引物II結(jié)合，進(jìn)行DNA的延伸，C正確；
D、用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA粗提取與鑒定、PCR技術(shù)以及蛋白質(zhì)的提取等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理，掌握PCR技術(shù)的過程，識(shí)記蛋白質(zhì)提純的實(shí)驗(yàn)原理和方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[]（填序號(hào)）和[]（填序號(hào)）以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)．
（2）發(fā)生質(zhì)壁分離植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是B．
A．細(xì)胞膜充當(dāng)半透膜                        B．細(xì)胞壁伸縮性較小
C．原生質(zhì)層充當(dāng)半透膜                      D．具有中央大液泡
（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是D．
A．細(xì)胞液＞外界溶液          B．細(xì)胞液＜外界溶液
C．細(xì)胞液=外界溶液          D．都有可能
（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜 A和紅心蘿卜 B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲-戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：

①紅心蘿卜 A比紅心蘿卜 B的細(xì)胞液濃度高．
（5）圖d示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式協(xié)助擴(kuò)散，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．假設(shè)A、b代表玉米中可自由組合的優(yōu)良基因．現(xiàn)有AABB、aabb兩品種，欲培育AAbb，可采用的方法如圖所示．據(jù)圖回答：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③培育出新品種的育種方式為雜交育種，其原理是基因重組．此方式一般從第F2代才能開始選育AAbb個(gè)體，原因是從F2發(fā)生性狀分離，才出現(xiàn)AAbb個(gè)體．
（2）若經(jīng)過②產(chǎn)生子代1552株，則其中AAbb的植株理論上有97株．
（3）⑤常采用花藥離休培養(yǎng)技術(shù)得到Ab幼苗，然后通過⑥秋水仙素處理后最終獲得AAbb植株．與①②③的育種方法相比，⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限，后代性狀穩(wěn)定遺傳．
（4）⑦的育種方式是誘變育種，與⑦比較，④的明顯優(yōu)勢(shì)是能定向地改造生物的性狀（或基因工程產(chǎn)生的變異是定向的）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．南極上的冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū)．磷蝦主要以冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．南極上的冰藻組成一個(gè)種群
B．南極上的冰藻、磷蝦、企鵝與其他生物組成一個(gè)群落
C．南極上的冰藻、磷蝦、企鵝與其他生物以及海冰區(qū)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．企鵝種群密度會(huì)隨磷蝦種群密度的下降而下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答問題：

（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為中心法則．
（2）圖中標(biāo)號(hào)③表示翻譯過程．
（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是…ACGGAT…，那么，在進(jìn)行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是…TGCCTA…；在進(jìn)行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…，在這段mRNA中包含了2個(gè)密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．運(yùn)用DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）DNA分子的基本組成單位是D．
A．核酸     B．磷酸   C．核糖核苷酸   D．脫氧核苷酸
（2）DNA分子兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（3）DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的間期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．A、a與B、b兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，基因型AaBb的個(gè)體與基因型Aabb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例可能是（　　）
A．9：3：3：1B．3：3：1：1C．1：1：1：1D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某種高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的（　�。�
A．甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1：2的是丙、丁細(xì)胞
B．甲、乙、丙、丁不可能同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中
C．丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離
D．丙圖所示細(xì)胞應(yīng)該來自于該高等動(dòng)物的雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是（　�。�
①由無導(dǎo)管的腺體分泌　        
②直接進(jìn)入血液
③激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)　  
④血液中含量極少，但對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用．
A．①④B．①②④C．①③④D．①②③

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