分析 溫度能影響酶促反應(yīng)速率,在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強,酶促反應(yīng)速率加快;到達最適溫度時,酶活性最強,酶促反應(yīng)速率最快;超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶活性降低,酶促反應(yīng)速率減慢.另外低溫酶不會變性失活,但高溫會使酶變性失活.淀粉遇碘變藍色.淀粉在唾液淀粉酶的作用下發(fā)生水解,酶的活性越高,剩余的淀粉越少,藍色越淺.
解答 解:(1)過氧化氫在沒有酶的情況下也能分解,而且溫度不同,分解速率不同,因此不選豬肝研磨液和過氧化氫這一組材料.
(2)唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶的最適溫度是37℃,其余選擇的溫度應(yīng)按照一定的溫度梯度,有比最適溫度高的,也有比最適溫度低的.故選:B.
(3)該實驗過程中,先恒溫處理,再混合反應(yīng)物.如果先混合反應(yīng)物,則反應(yīng)物已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)了,再恒溫處理就沒有意義了.
(4)淀粉遇碘變藍色.淀粉在唾液淀粉酶的作用下發(fā)生水解,酶的活性越高,剩余的淀粉越少,藍色越淺.因此用碘液處理,藍色越深,說明酶的活性越低;藍色越淺,說明酶的活性越高.
(5)空白對照指不給予任何處理的對照.這在動物實驗以及實驗室方法研究中常采用以評定測量方法的準(zhǔn)確度以及觀察實驗是否處于正常狀態(tài)等.條件對照指雖給對象施以某種實驗處理,但這種處理是作為對照意義的,或者說這種處理不是實驗假設(shè)所給定的實驗變量意義的.相互對照指不另設(shè)對照組,而是幾個實驗組相互對比對照,在等組實驗法中,大都是運用對照,如“植物的向性”的等組實驗中,5個實驗組所采用的都是相互對照,較好的平衡和抵消了無關(guān)變量的影響,使實驗結(jié)果更具有說服力.因此該實驗的對照屬于相互對照.
故答案為:
(1)過氧化氫在沒有酶的情況下也能分解,而且溫度不同,分解速率不同
(2)B
(3)先恒溫處理,再混合反應(yīng)物
(4)用碘液處理,藍色越深,說明酶的活性越低;藍色越淺,說明酶的活性越高
(5)相互
點評 本題考查探究溫度對酶活性的影響,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的取材是否合適、實驗選用的鑒定試劑是否合理、實驗條件控制是否得當(dāng)及實驗設(shè)計是否合理等,這需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為碳是構(gòu)成有機物的骨架,所以碳是構(gòu)成生物體的最基本元素 | |
B. | 生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素的種類和無機自然界相同 | |
C. | 構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的重要功能之一是構(gòu)成組成細(xì)胞的各種化合物 | |
D. | 構(gòu)成生物體的大量元素包括碳?xì)溲醯琢蜮涒}鎂. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重復(fù) | B. | 缺失 | C. | 易位 | D. | 倒位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在豚鼠中,黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。能驗證基因的自由組合定律的最佳的雜交組合是
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制番茄果實顏色(紅果和黃果)與果實形狀(長果和圓果)的基因位于兩對染色體上,紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交,理論上子代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型種類及比例是
A.只有一種
B.兩種,1∶1
C.三種,1∶2∶1
D.四種,1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾進行的一對相對性狀的雜交實驗中,具有1∶1比例的是
①雜種自交后代的性狀分離比 ②雜種產(chǎn)生配子類型的比例 ③雜種測交后代的性狀分離比 ④雜種自交后代的基因型比例 ⑤雜種測交后代的基因型比例
A.①②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h測量每條的長度,結(jié)果如圖所示,以下有關(guān)分析不正確的是
①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g/L;②當(dāng)溶液濃度為40g/L時,細(xì)胞開始質(zhì)壁分離;③在溶液濃度為30g/L~90g/L的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮;④在溶液濃度為20g/L,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離
A.② B.③ C.①③ D.②④
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