【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中，正確的是

A．同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的

B．真核細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

C．經(jīng)過細(xì)胞分化，同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的

D．用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色

【答案】B

【解析】同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量不一定相同，有的細(xì)胞需要進(jìn)行復(fù)制，遺傳物質(zhì)的量更多。A錯誤；真核細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則從而保證遺傳信息的準(zhǔn)確性，B正確；經(jīng)過細(xì)胞分化，同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量不一定相同的，因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)，信使RNA不同。C錯誤；細(xì)胞結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)是DNA。D錯誤。

存在位置

含義

聯(lián)系

遺傳信息

DNA

脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序

①遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序，通過轉(zhuǎn)錄，使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上

②密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序，反密碼子則起到翻譯的作用

密碼子

mRNA

mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基

反密碼子

tRNA

與密碼子互補(bǔ)配對的3個堿基

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)的生命科學(xué)史敘述正確的是( )

A. 歐文頓通過化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 羅伯特森提出了生物膜的流動鑲嵌模型

D. 普利斯特利證明植物在光下可以更新空氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識，解釋不正確的是（ ）

A．提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹

B．零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解

C．馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用

D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)右圖回答下列問題：

(1) 圖中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟。該步驟發(fā)生的場所是 。

(2) 圖中1表示 ，3表示 。

(3) 如果合成的4共有150個肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有 個堿基，該基因轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA至少有 個堿基，合成該肽鏈共需 個氨基酸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核細(xì)胞的增殖過程中一定是（ ）

A．有DNA復(fù)制 B．出現(xiàn)紡錘體

C．存在細(xì)胞周期 D．產(chǎn)生的子細(xì)胞都相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．只有活細(xì)胞的生物膜才具有選擇透過性

B．有絲分裂過程中只有間期能合成蛋白質(zhì)

C．激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分

D．在有性生殖過程中，細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀只能通過母親遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

B．②過程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的

C．控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端裸露三個堿基是CAU

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．A點(diǎn)種群中存在很多變異類型，這是選擇的原始材料

B．A→B的變化是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

C．B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果

D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物是一種雌雄異花同株的植物，其果實(shí)皮色性狀中的黃皮基因（M）對綠皮基因（m）為顯性；另一基因w也與其皮色表現(xiàn)有關(guān)，當(dāng)該基因突變時會出現(xiàn)白皮果實(shí)。讓兩純合親本白皮個體和綠皮個體雜交，F1全為白皮性狀，F1自交后收獲種子，將種子單株種植后，發(fā)現(xiàn)所結(jié)果實(shí)的皮色性狀有3種，其中85株結(jié)白皮，20株結(jié)黃皮，還有7株結(jié)綠皮．試分析推測：

（1）上述突變基因與w基因的本質(zhì)區(qū)別是在于 不同，最終結(jié)果是導(dǎo)致果實(shí)的表皮細(xì)胞 ，而出現(xiàn)白皮果實(shí)。

（2）上述兩對基因的遺傳遵循了 ，純合親本白皮個體的基因型為 。

（3）理論上，85株結(jié)白皮的植株基因型最多有 種；其中，自交后代不會出現(xiàn)性狀分離的個體所占比例約為 。

（4）若讓F2中的綠皮個體與F1雜交，其后代表現(xiàn)型及比例為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案