A. | 40條 | B. | 20條 | C. | 10條 | D. | 0條 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邯鄲校級月考)下表為某興趣小組設(shè)計(jì)的有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)方案,則a和b試管的顏色分別是( )
a | b | |
① | 淀粉溶液2mL | 蔗糖溶液2mL |
② | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL |
③ | 適宜溫度的溫水中保溫5min | |
④ | 質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻 | |
⑤ | 質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴 | |
⑥ | 觀察并記錄顏色變化 | |
A.磚紅色沉淀;藍(lán)色
B.紫色;紫色
C.紫色;藍(lán)色
D.磚紅色沉淀;紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保定月考)在適宜溫度條件下,研究CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下表,請回答.
組別 | 處理(Q光強(qiáng)度) | 凈光合速率(ρmol CO2•m﹣1•s﹣1) | 相對氣孔開度(%) | 水分利用效率 | |
A | 對照 | 大氣CO2濃度 | 12 | 100 | 1.78 |
B | 干旱 | 7.5 | 62 | 1.81 | |
C | 對照 | CO2濃度倍增 | 15 | 83 | 3.10 |
D | 干旱 | 9.5 | 47 | 3.25 | |
(1)黃瓜幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)與CO2濃度直接相關(guān)的細(xì)胞器是 .
(2)由圖可知,C組相對于其他組別光飽和點(diǎn)時(shí)所對應(yīng)的光強(qiáng)度 (不變/變大/變。杀砜芍,干旱脅迫會(huì)降低 從而影響凈光合速率,CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過提高 來增強(qiáng)抗旱能力.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,干旱條件下可以通過提高CO2濃度提高凈光合速率,此時(shí)光反應(yīng)速率 (不變/變大/變。鄬τ谔岣逤O2濃度,干旱時(shí)提高凈光合速率的更簡單有效的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施N、Mg等無機(jī)肥,有利于葉綠素的合成,有利于提高光合能力 | |
B. | 夜晚適當(dāng)降溫,有利于大棚蔬菜的增產(chǎn) | |
C. | 酸菜易保存的原因是酵母菌產(chǎn)生的乳酸抑制了其他微生物的生長 | |
D. | 慢跑、太極等運(yùn)動(dòng)可避免股細(xì)胞內(nèi)積累乳酸,防止肌肉酸痛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | eesmsm | eeSm | E Sm 或E smsm |
顏色 | 磚紅色 | 紅色 | 藍(lán)色 |
A. | E、e與Sm、sm分別位于兩對同源染色體上 | |
B. | 磚紅色香豌豆與藍(lán)色香豌豆雜交后代全是藍(lán)色,則親本均為純合體 | |
C. | 基因型為EeSmsm的香豌豆自交得到的F1的性狀分離比為12:3:1 | |
D. | 純合體紅色香豌豆與純合體藍(lán)色香豌豆雜交,子代全是雜合體藍(lán)色香豌豆 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在過敏原的刺激下,效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體吸附在某些細(xì)胞的表面 | |
B. | 過敏反應(yīng)是人體免疫系統(tǒng)對自身組織或器官造成損傷而引發(fā)的疾病 | |
C. | 已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激能引發(fā)過敏反應(yīng) | |
D. | 過敏出現(xiàn)的紅腫現(xiàn)象,是組織胺引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,管壁通透性增強(qiáng)所致 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)30min后紅墨水滴移動(dòng)情況 | ||
測定植物呼吸作用 | 甲裝置 | 左移(填“左”或“右”)1.5cm |
乙裝置 | 右移0.5cm | |
測定植物凈光合作用 | 甲裝置 | 右移(填“左”或“右”)4.5cm |
乙裝置 | 右移0.5cm |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 葉綠體產(chǎn)生的O2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 麗藻細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累K+等溶質(zhì),保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的需要 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使突觸后膜電位發(fā)生變化,說明物質(zhì)跨膜具有選擇性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com