11.如圖是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題.

(1)如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向.請回答:
①寫出圖中含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈:(用字母表示)
A→D→E
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時(shí)伴隨著能量流動(dòng).若生產(chǎn)者有5 000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營養(yǎng)級(jí)的生物可增重200kg.
③據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為64mg.
(2)如圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系.圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動(dòng)找尋食物.圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%).
此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級(jí)的種類是海星、荔枝螺、?,兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是海星和荔枝螺.

分析 分析圖1:首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出C是無機(jī)環(huán)境、A是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此B為分解者;其余均為消費(fèi)者,即D、E均為消費(fèi)者.
分析圖2:海藻、浮游植物均為生產(chǎn)者,其余動(dòng)物均為消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.

解答 解:(1)①由以上分析可知:A表示生產(chǎn)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者,E表示次級(jí)消費(fèi)者,所以該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為:A→D→E.
②生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程中總伴隨著能量流動(dòng).由于生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10~20%,所以按照能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營養(yǎng)級(jí)的生物可增重為:5000×10%×10%=50kg到5000×20%×20%=200kg.
③有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,則根據(jù)反應(yīng)式,其吸收氧氣量為32mg,這代表呼吸速率;而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2,這代表凈光合速率,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量(真光合速率)=凈光合速率+呼吸速率=64mg.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級(jí)(次級(jí)消費(fèi)者)的種類是海星、荔枝螺、?粌烧呒扔胁妒酬P(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是海星和荔枝螺.
故答案為:
(1)①A  D  E ②能量流動(dòng)  200 ③64 
(2)海星、荔枝螺、? 海星和荔枝螺

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能根據(jù)圖1中箭頭判斷各成分的名稱;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算;能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù),生物的營養(yǎng)級(jí)別及生物之間的種間關(guān)系等,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列對生物技術(shù)的理解,合理的是

A.基因工程的核心是提取目的基因

B.用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別不同的同卵雙胞胎

C.體細(xì)胞核移植技術(shù)可用于人類疾病的治療

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般都能傳到40〜50代 ,但其遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖甲為兩個(gè)滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖乙為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞.請回答:

(1)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng),因?yàn)閳D乙中的原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的2(半透膜).細(xì)胞液相當(dāng)于圖甲中的a溶液,4處的物質(zhì)為0.3g/mL蔗糖溶液,這種物質(zhì)能達(dá)到4處是因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的.
(2)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖甲中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為a>b>c(或b>a>c),并根據(jù)所學(xué)知識(shí),在坐標(biāo)圖2中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(兩個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0).
用“-”線表示裝置1的液面高度變化
用“…”線表示裝置2的液面高度變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.放牧強(qiáng)度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的變化圖,G0為不放牧,G1~G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).

據(jù)圖回答:
(1)5~10月份的最適放牧強(qiáng)度是G2(從G0~G3中選填),6月份可被初級(jí)消費(fèi)者利用的總能量最多.
(2)與放牧草地相比,8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有A、B、C
(多選).
A.過多枝葉對下層植物有遮光作用         B.植株衰老組織較多
C.缺少動(dòng)物糞尿的施肥作用               D.草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快
(3)據(jù)圖1分析,為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是4月份不放牧,5~10月份放牧強(qiáng)度保持在G2水平.
(4)牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時(shí)間和面積的有機(jī)物生成量(CO2的消耗量或O2生成量)來表示.
(5)在牧草上噴灑32P標(biāo)記的磷肥,檢測32P在初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者中的放射強(qiáng)度,結(jié)果見圖2,其中A消費(fèi)者處于第二營養(yǎng)級(jí).
(6)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,生產(chǎn)者體內(nèi)的32P除被消費(fèi)者利用外,還有部分進(jìn)入分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.下面是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)由圖判斷該動(dòng)物為雄性,原始生殖細(xì)胞為精原細(xì)胞.
(2)上圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f(填字母)
(3)圖中a、i、j細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞;
(4)圖c所示細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體,2對同源染色體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2.
(5)該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是4條.
(6)將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來a→c→g→i→d→h→j.(用字母和箭頭表示)
(7)圖1表示細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖.請參照此圖,在圖2中繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是(  )
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)  
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳信息均儲(chǔ)存在核糖核酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子相同         
⑥所有細(xì)胞生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的.
A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅
B.實(shí)驗(yàn)中的步驟:制作涂片→水解沖洗→染液染色→酒精速浸→晾干
C.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
D.鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開,有利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解.其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A.雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY
B.該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為$\frac{3}{4}$
C.基因A和r在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生自由組合
D.Ⅱ號(hào)Ⅲ號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.液泡、葉綠體D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案