3．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法正確的是（　　）
A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅
B．實驗中的步驟：制作涂片→水解沖洗→染液染色→酒精速浸→晾干
C．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA
D．鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開，有利于DNA與染色劑結(jié)合

分析 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．該實驗的操作步驟是：取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察．

解答 解：A、該實驗中甲基綠和吡羅紅應(yīng)該先混合，再使用，A錯誤；
B、該實驗的操作步驟是：取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察，B錯誤；
C、葉肉細胞中含有綠色的葉綠體，影響觀察效果，C錯誤；
D、鹽酸利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，利于DNA與染色劑結(jié)合，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的原理、試驗應(yīng)注意的事項，對于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯誤的是

A．我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標識制度

B．國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標簽上警示性注明可能的危害

C．開展風(fēng)險評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提

D．目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲顯示在人類產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂結(jié)果．

（1）根據(jù)圖甲寫出兩項細胞減數(shù)分裂的特征．1個親代細胞可產(chǎn)生4個子細胞；每個子細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半；同源染色體分開并分配到不同的子細胞中（寫出其中兩條即可）．
（2）有些時候，人類在產(chǎn)生配子時，細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不正常的情況．如圖乙顯示涉及一對同源染色體的不正常分裂情況：
①如何分辨配子A和配子B？A配子中含有一對同源染色體，B配子中則不含染色體
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體沒有分開，進入同一個細胞中．
③如果一個A的卵子（含兩條21號染色體）成功地與一個正常精子受精，寫出新個體將會患的遺傳病名稱：21三體綜合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題．

（1）如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：
①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈：（用字母表示）
A→D→E
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著能量流動．若生產(chǎn)者有5 000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可增重200kg．
③據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出32mg的O2，則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的O2量為64mg．
（2）如圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系．圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）．
此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類是海星、荔枝螺、海葵，兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是海星和荔枝螺．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)物種的敘述正確是（　�。�
①不同種群的生物肯定不屬于同一個物種   
②具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體   
③隔離是形成新物種的必要條件   
④在物種形成過程中必須有地理隔離和生物隔離 
⑤種群基因頻率的改變不一定形成新物種．
A．②③⑤B．②③C．①②④D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生長素濃度對植物不同器官的影響有相同效果的是（　　）
A．向地性和背地性B．向光性和頂端優(yōu)勢
C．背地性和向光性D．向地性和帶芽的扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示細胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成，據(jù)圖回答：
（1）A是指單糖，有組成核酸的脫氧核糖和核糖．除上述兩種外，還有葡萄糖、果糖、半乳糖等．
（2）若B是由2分子單體A縮合而成的化合物，則B稱為二糖．植物細胞中最重要的是蔗糖和麥芽糖，人和動物乳汁中含量最豐富的是乳糖．
（3）若B是由大量單體A縮合而形成的化合物，則B稱為多糖，在人和動物的肝臟中是指肝糖原，在馬鈴薯塊莖中，主要指淀粉，能形成高等植物細胞壁的是纖維素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是神經(jīng)-肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動、刺激肌肉收縮過程中相關(guān)離子通道先后開放和關(guān)閉的示意圖（各通道開放順序以數(shù)字標注）．下列有關(guān)該圖的敘述和推斷中，正確的是（　�。�
A．乙酰膽堿是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
B．圖中所示各種物質(zhì)出入細胞均不消耗能量
C．Ca2+通過通道X進入突觸小體促進乙酰膽堿的釋放
D．Ca2+從肌質(zhì)網(wǎng)中釋放出來與肌肉舒張有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下列是有關(guān)植物光合作用的知識，請根據(jù)題目回答問題
（1）光合作用中光反應(yīng)發(fā)生的具體場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是葉綠素a（2）進行正常光合作用的葉片，如果突然停止供給CO2，則葉綠體中C3的變化是減少．
（3）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響．其中，光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段過程．

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