Question

圖是在光照條件下玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，結(jié)合圖示分析回答下面的問題：

（1）該細(xì)胞中B物質(zhì)的生成場所是

 

．
（2）在夏季光照較強的上午，從O₂、CO₂進出細(xì)胞的角度分析，圖中的不妥當(dāng)之處是

 

．
（3）參與圖中所示生理過程的物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)的存在形式是

 

，該細(xì)胞內(nèi)生成A的細(xì)胞器有

 

．
（4）該植物在光照充足的條件下，停止二氧化碳的供應(yīng)，C₅含量的變化是

 

；在二氧化碳供給充足時，該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處，C₃含量的變化情況是

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：1、閱讀題干和題圖可知，本題考查識圖能力以及光合作用和呼吸作用的過程．依照圖示，左半部分是光合作用的過程，右半部分是有氧呼吸的過程，圖中物質(zhì)是水，B物質(zhì)是ATP，C物質(zhì)是ADP，D物質(zhì)是NADPH，E物質(zhì)是NADP⁺，F(xiàn)物質(zhì)是葡萄糖，G物質(zhì)是丙酮酸；
2、光合作用過程中，光反應(yīng)形成ATP，該過程在葉綠體的類囊體上進行；呼吸過程中，三個階段都有ATP形成，第三階段合成的ATP最多．

解答： 解：（1）B是ATP，葉肉細(xì)胞中合成ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，場所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）夏季某個光照較強的上午，植物的光合作用大于呼吸作用，線粒體中有氧呼吸產(chǎn)生的CO₂直接被葉綠體吸收用于光合作用，不應(yīng)該釋放到細(xì)胞外；由于光合作用大于呼吸作用，線粒體吸收的二氧化碳來子葉綠體，不用從外界吸收．
（3）A物質(zhì)是水，在細(xì)胞內(nèi)的存在形式自由水，植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體，其有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水，葉綠體，暗反應(yīng)階段產(chǎn)生水，核糖體，氨基酸脫水縮合形成水．
（4）光照充足時，停止對該植物供應(yīng)二氧化碳，二氧化碳固定消耗的五碳化合物減少，短時間內(nèi)三碳化合物還原生成五碳化合物的速率不變，因此細(xì)胞中C₅化合物含量增加，在二氧化碳供給充足時，該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處，C₃含量的變化情況是減少．
故答案為：
（1）葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
（2）線粒體中參與有氧呼吸產(chǎn)生的CO₂不應(yīng)該釋放到細(xì)胞外，進入線粒體中參與有氧呼吸的O₂不應(yīng)從外界吸收
（3）自由水　   線粒體、核糖體、葉綠體
（4）增加　       減少

點評：對于光合作用過程中的物質(zhì)變化和場所、有氧呼吸過程物質(zhì)變化和場所及光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，影響光合作用的因素的綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并利用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷是能量的本題考查的重點．