【題目】以下是五種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程B常采用_________方法,該方法獲得個體的特點是______________。
(2)圖中E過程對萌發(fā)的種子或幼苗進行相關處理的最佳作用時期是________,請列舉一種能引起E過程變化的化學物質(zhì)___________,該育種的優(yōu)勢是__________________。
(3)E過程用射線處理生物,使生物發(fā)生基因突變,基因突變是指DNA分子中發(fā)生______________,而引起的_________的改變。與過程E比較,過程G的明顯優(yōu)勢是____________。
(4)F過程的常用試劑是___________,該試劑的作用原理是_______________________。
【答案】 花藥離體培養(yǎng) 植株弱小,高度不育 間期 亞硝酸或硫酸二乙酯 提高突變率,短時間內(nèi)獲得更多的變異類型 堿基對的替換、增添或缺失 基因結(jié)構(gòu) 定向培肓新品種 秋水仙素 抑制紡錘體形成,使染色體不能移到兩極,使染色體加倍
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:“本→A→D新品種”是雜交育種,“A→B→C新品種”是單倍體育種,“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種,“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種,“植物細胞→G→H→I→J→人工種子→新品種”是基因工程育種,用到了植物組織培養(yǎng)技術。
(1)過程B采用花藥離體培養(yǎng)方法,獲得單倍體植株,單倍體植株弱小,高度不育。
(2)圖中E過程誘變育種原理是基因突變,對種子或幼苗進行相關處理時,最佳作用時期是細胞的DNA分子復制時期,即分裂間期,能引起E過程變化的化學物質(zhì)有亞硝酸鹽等,該誘變育種的優(yōu)勢是提高突變率,短時間內(nèi)獲得更多的變異類型。
(3)基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。過程E為誘變育種,過程G為基因工程育種,與過程E比較,過程G的明顯優(yōu)勢是定向培肓新品種。
(4)F過程的常用試劑是秋水仙素,該試劑的作用原理是抑制細胞分裂前期紡錘體的形成,使染色體不能移到兩極,從而使細胞中染色體數(shù)目加倍。
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【題目】如圖為細胞中某種分泌蛋白的合成、運輸和釋放的局部圖示。下列與此有關敘述中不正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)的初步加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行
B. 參與此過程的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C. 該圖能用來表示胰島 B 細胞分泌胰島素的過程
D. 可以用32P 標記氨基酸,示蹤該蛋白的分泌過程
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【題目】果樹栽培中,剪去頂芽可促進側(cè)芽發(fā)育,提高產(chǎn)量。其原理是
A. 提高植株的呼吸速率 B. 增大側(cè)芽生長素的濃度
C. 解除頂端優(yōu)勢 D. 保持頂端優(yōu)勢
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【題目】人的白細胞能做變形運動吞噬病菌,這一現(xiàn)象說明細胞膜
A. 是一種選擇透過性膜
B. 基本骨架是磷脂雙分子層
C. 結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
D. 細胞膜上蛋白質(zhì)分子是運輸病菌的載體
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【題目】下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述中,正確的是
A.DNA的復制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板
B.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C.DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,但不會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象
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【題目】南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實最多的一組是
A.WwDd×wwdd B.WwDd ×WWDD
C.WWdd×WWdd D.WwDd×wwDD
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【題目】“植物根尖細胞有絲分裂”的實驗中,下列正確的實驗步驟是
A. 解離→漂洗→染色→制片→觀察
B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察
C. 制片→染色→解離→漂洗→觀察
D. 制片→水解→沖洗→染色→觀察
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【題目】如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應時間的關系.由圖可知( )
①有多種酶參與
②最適合pH是7
③最適溫度是40℃
④50℃時酶逐漸失活
⑤0℃時酶逐漸失活.
A.①③
B.②⑤
C.③④
D.④⑤
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