測(cè)定高等動(dòng)、植物細(xì)胞大小，常用的計(jì)量單位是（　�。�
A、納米（nm）
B、微米（?m）
C、毫米（mm）
D、厘米（cm）
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題：
分析：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于細(xì)胞的體積較小，多數(shù)需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察；在測(cè)定高等動(dòng)、植物細(xì)胞大小，常用的計(jì)量單位是微米．μm測(cè)量細(xì)胞大小，nm測(cè)量分子大小．
解答： 解：原核細(xì)胞直徑平均：1～10μm；真核細(xì)胞直徑平均：3～30μm；所以在測(cè)定高等動(dòng)、植物細(xì)胞大小，常用的計(jì)量單位是微米．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞大小的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，了解常用的計(jì)量單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列（STR，一段核苷酸序列）可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征做出快速的基因診斷（遺傳標(biāo)記可理解為等位基因）．現(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型為NNn，其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn，母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn．
（1）該21三體綜合征的患兒為男孩，其體細(xì)胞的染色體組成是
 
，這是因?yàn)樵撃泻⒌哪秤H本的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離導(dǎo)致．該親本的減數(shù)分裂過(guò)程如右圖，在右圖所示精（卵）細(xì)胞，不正常的是
 
．（填字母）
（2）21三體綜合征個(gè)體細(xì)胞中，21號(hào)染色體上的基因在表達(dá)時(shí)，它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在
 
中．
（3）能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥？請(qǐng)說(shuō)明其依據(jù)．
 
．
（4）如果這種在細(xì)胞減數(shù)分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產(chǎn)生的異常卵子可與一個(gè)正常的精子受精而形成不同類(lèi)型的合子，如圖所示（注：在此只顯示性染色體）．則XO型的合子可能發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，但YO型的合子卻不能，此現(xiàn)象可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲．減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲所示的變異屬于基因重組
B、觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C、如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類(lèi)型有8種
D、該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物和原核生物細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是（　�。�
A、計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目
B、設(shè)置1個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
C、隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
D、在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料
B、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
C、mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)
D、不同密碼子編碼同種氨基酸課增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列有關(guān)脊髓結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、脊髓灰質(zhì)中含有許多低級(jí)中樞神經(jīng)
B、一般情況下脊髓的反射活動(dòng)受腦控制
C、脊髓白質(zhì)中的神經(jīng)沖動(dòng)是向上傳導(dǎo)的
D、脊蛙所有反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞均位于脊髓中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞中有20個(gè)四分體，如取該小鼠的某種干細(xì)胞，放入含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)該細(xì)胞首次進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)（　　）
A、被標(biāo)記的同源染色體分向兩極
B、被標(biāo)記的染色體是80條
C、此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)很活躍
D、此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組

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