A、①②③ | B、②③④ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病一定由顯性基因控制 |
B、該遺傳病一定由隱性基因控制 |
C、致病基因一定位于常染色體上 |
D、致病基因一定位于性染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色 |
B、將本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡 |
D、用蘇丹3染液將小麥子葉切片染色,在顯微鏡下可以看到橘黃色顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無色透明的甲苯層 |
B、脂溶性物質(zhì)的沉淀層 |
C、血紅蛋白的水溶液 |
D、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞 |
B、乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂 |
C、甲圖所示細(xì)胞中有8條染色單體,乙圖所示細(xì)胞中有4個(gè)染色單體 |
D、甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶 |
B、若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的 |
D、如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲類遺傳病男性患者的女兒均患病 |
B、甲類遺傳病女性患者的兒子均患病 |
C、乙類遺傳病男性患者的女兒均患病 |
D、兩類遺傳病患者的子代均患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將雞的某個(gè)DNA片斷整合到小鼠的DNA分子中 |
B、將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 |
C、將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi) |
D、將鼠的骨髓細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞 |
B、初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、次級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞 |
D、次級(jí)精母細(xì)胞或卵細(xì)胞 |
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