13.雜種優(yōu)勢泛指雜種品種即Fi(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種(純系)的現(xiàn)象.現(xiàn)階段,我國大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種均為雜合子.請回答;:
(1)玉米是單性花、雌雄同株的作物.在雜交過程中,玉米相對于豌豆減少了去雄環(huán)節(jié),在開花前直接給雌、雄花序套袋處理即.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時,玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢明顯,但是F2會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象.這可能F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因分離,使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致.
(3)若玉米的大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因(A1A2)控制.現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種子平分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植.甲組自然狀態(tài)受粉,乙組人工控制自交授粉.若所有的種子均正常發(fā)育,繁殖兩代的甲組和乙組雜種優(yōu)勢衰退率(小粒所占比例)分別為$\frac{1}{2}$和$\frac{3}{4}$.
(4)若玉米的大穗雜種優(yōu)勢性狀由兩對等位基因(B1B2C1C2)共同控制.兩對等位基因都純合時表現(xiàn)為衰退的小穗性狀.若大穗雜交種(B1B2C1C1)自交一代,后帶出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為$\frac{1}{2}$.則說明這兩對等位基因位于兩對等位基因位于一對同源染色體上.

分析 豌豆作為遺傳實驗材料的原因有:自花傳粉、閉花受粉植物,自然狀態(tài)都是純種;有易于區(qū)分的相對性狀.
而玉米是兩性花,因此自然狀態(tài)進行的隨機交配.
分析題意可知,雜種優(yōu)勢泛指雜種品種即F1(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種(純系)的現(xiàn)象,也就是只有雜合子才會表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢,顯性純合或隱性純合均表現(xiàn)為衰退.

解答 解:(1)豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物,而玉米是單性花,雌雄同株的作物,因此在雜交過程中,玉米相對于豌豆可以簡化環(huán)節(jié),在開花前直接給雌、雄花序去雄、套袋處理即可.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時,玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢明顯,但是F2會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象.這可能是F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因分離,使F2出現(xiàn)一定比例隱性純合子所致.
(3)根據(jù)題意可知,只有雜合子才能表現(xiàn)雜種優(yōu)勢.甲組實驗中自然狀態(tài)授粉,進行的是隨機交配,因此不管種植多少年,三種基因型的比例均為$\frac{1}{4}$A1A1、$\frac{1}{2}$A1A2、$\frac{1}{4}$A2A2,只有A1A2表現(xiàn)為雜種優(yōu)勢,因此衰退率為$\frac{1}{2}$;乙組人工控制自交授粉,第3年種植時就是自交產(chǎn)生的子二代后代分別為$\frac{3}{8}$A1A1、$\frac{1}{4}$A1A2、$\frac{3}{8}$A2A2,則乙組雜種優(yōu)勢衰退率為$\frac{3}{4}$.
(4)分析題意可知,如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則會遵循基因的自由組合定律,在子一代中就會出現(xiàn)$\frac{1}{4}$的衰退率;而大穗雜交種(B1B2C1C2)自交,F(xiàn)2出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為$\frac{1}{2}$,則說明這兩對等位基因位于一對同源染色體上,且不發(fā)生交叉互換.
故答案為:
(1)去雄  
(2)基因分離
(3)$\frac{1}{2}$   $\frac{3}{4}$   
(4)兩對等位基因位于一對同源染色體上

點評 本題考查了生物變異在育種方面的應用以及分離定律和自由組合定律的應用,意在考查考生的分析能力以及運用遺傳定律進行有關(guān)概率計算的能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級月考)如圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟.下列敘述正確的是( )

A.圖1和圖2所示過程的進行方向都是從右往左

B.圖1中乙與丁是同一種物質(zhì)

C.圖2中共有RNA、多肽和蛋白質(zhì)三種大分子物質(zhì)

D.圖1和圖2中的堿基互補配對方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫小于基因組文庫(填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)①過程的目的是獲取目的基因,B過程是反轉(zhuǎn)錄.
(3)目的基因獲取之后,需要進行基因表達載體的構(gòu)建,其組成必須有啟動子、終止子、目的基因以及標記基因等,此步驟是基因工程的核心.
(4)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細胞,常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否整合到植物細胞的染色體上,可以用DNA分子雜交技術(shù)進行檢測.
(5)如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,這要通過蛋白質(zhì)工程.首先要設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),再推測應有的氨基酸序列,找到相對應的脫氧核苷酸序列.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物工程中酶的作用正確的是( 。
A.E.coliDNA連接酶既能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端,也能連接雙鏈DNA片段的平末端
B.胃蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)中將組織分散成單個細胞
C.限制酶只能用于提取目的基因
D.精子釋放的頂體酶可將卵子透明帶溶出一條孔道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示人體的某反射弧和突觸的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)在圖一中刺激③時,會產(chǎn)生具體效應的結(jié)構(gòu)是④(填序號).興奮在②上的傳導形式是電信號;在①處的傳遞是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜.
(2)圖二相當于圖一中①(填序號)的局部放大.圖二中④⑤⑥(填圖中序號)合稱為突觸.
(3)圖二中興奮有b至c過程中,①處膜外電流方向是c→b(b→c或c→b).經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必會引起神經(jīng)元d的電位變化,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點,該過程需要②提供能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列過程中不屬于體液免疫過程的是(  )
A.形成漿細胞
B.形成效應T細胞
C.抗原處理、呈遞和識別的階段
D.漿細胞產(chǎn)生抗體與相應抗原特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物進化和物種形成的敘述中,錯誤的是( 。
A.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向
B.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體,青霉素起選擇作用
C.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期相互選擇共同進化的結(jié)果
D.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

2.假設A,b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示.
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的原理是基因重組.若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代 總數(shù)為3200株,則其中基因型為AAbb的理論上有200株.基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③自交,子代中AAbb與Aabb的數(shù)量比是1:2
(2)過程⑤⑥的育種原理為染色體變異(染色體數(shù)目變異),⑤過程常使用花藥離體培養(yǎng),過程⑥通常使用的試劑是秋水仙素,過程⑥的細胞分裂方式是有絲分裂,過程⑦的育種方式是誘變育種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一罐用葡萄糖培養(yǎng)的酵母菌,由于混入氧氣,酵母菌就有了兩種呼吸類型,假使全部酵母菌都不再進行分裂,且兩種呼吸方式消耗葡萄糖的速度相等.當罐內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的摩爾數(shù)之比為4:3時,有多少酵母菌在進行有氧呼吸( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{10}$

查看答案和解析>>

同步練習冊答案