【題目】a、b、c表示三種細胞外液,箭頭表示三者之間的關系,有關敘述正確的是（ ）

A. a中含有激素和消化酶

B. c中含有各種血細胞

C. b、c中蛋白質(zhì)含量相近

D. b中蛋白質(zhì)含量減少將導致c增多

【答案】D

【解析】

細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿、淋巴組成。血漿中的物質(zhì)可以通過毛細血管壁進入到組織液；組織液中的大部分物質(zhì)能夠被毛細血管的靜脈端重新吸收，進入血漿，小部分被毛細淋巴管吸收，成為淋巴液；毛細淋巴管內(nèi)的淋巴匯集到淋巴管中，經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中。由此分析可知：a表示淋巴，b表示血漿，c表示組織液。

A. a為淋巴，淋巴中可含有激素，但消化酶在消化道中，A錯誤；

B. c為組織液，其不含各種血細胞，B錯誤；

C. b血漿中蛋白質(zhì)含量高于c組織液， C錯誤；

D. b血漿中蛋白質(zhì)含量減少，造成血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓增加，血漿的吸水能力減弱，組織液中的水分子回滲到毛細血管中的速率降低，使血漿中大量水分透過毛細血管管壁進入組織間隙而引起組織水腫，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示蛋白質(zhì)合成過程的兩個步驟，下列有關敘述正確的是

A. 圖甲所示的過程叫作翻譯，翻譯結束后圖甲所示的3條 多肽鏈是相同的

B. 圖甲所示的過程僅需2種RNA參與，且核糖體沿著mRNA的移動方向是從左向右

C. 圖乙所示的過程叫作轉錄，轉錄時需要RNA酶的參與

D. 圖乙中含U的原料是尿嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某雌性動物體內(nèi)正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答：

（1）該細胞處于__________分裂的前期，該細胞中有________個四分體。

（2）該細胞有_______條染色體，______條姐妹染色單體，有_____個DNA分子。

（3）該細胞減數(shù)分裂結束后，可形成子細胞名稱是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡圖，其中M表示非生物的物質(zhì)或能量。下列敘述正確的是

A. 若M表示大氣中的CO2庫，則碳元素在圖中④過程中是以有機物的形式傳遞的

B. 從圖中可以看出能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)

C. 若M表示大氣中的CO2庫，則碳元素可在生物群落中循環(huán)利用

D. 若M表示無機環(huán)境中的能量，則①過程的能量值為②與③過程對應的能量值之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．圖為探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的CO2緩沖液可維持瓶內(nèi)的CO2濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實驗回答：

（1）若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是________mL/h。

（2）用該裝置測得的光合作用速率，__________（高于/低于/等于）實際的光合速率，原因是____________________。

（3）若用該裝置測定植物的呼吸速率，要對該裝置進行的處理是___________。

Ⅱ．有研究表明如果在種子萌發(fā)期給種子“聽音樂”，可以在一定程度上影響種子的萌發(fā)，現(xiàn)某科研小組要探究不同頻率（低頻、中頻、高頻）的聲音對小麥種子萌發(fā)的影響，請回答以下問題：

（1）進行實驗時，為了遵循探究實驗的________原則，需要將小麥種子至少分為四組；

（2）以上四組種子分別給予如下處理__________________________________________；

（3）將以上四組種子分別置于______________________________條件下培養(yǎng)相同時間；

（4）統(tǒng)計四組種子的萌發(fā)率。

（5）預期實驗結果：________________________________。

（6）根據(jù)實驗結果，得出的實驗結論是：不同頻率的聲音均起促進種子萌發(fā)的作用，且頻率越高，促進作用越強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的上皮細胞（a），不斷增殖、分化形成吸收細胞（b）后向上遷移，補充小腸絨毛頂端凋亡的細胞（c）。下列敘述錯誤的是

A. a、b細胞含有相同的遺傳物質(zhì)，但細胞中基因的執(zhí)行情況不同

B. 已分化的b細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生改變，但仍具有全能性

C. b細胞衰老后細胞核體積會增大，但細胞新陳代謝的速率減慢

D. c細胞凋亡有利于吸收細胞更新，但不利于機體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種動物生殖與發(fā)育過程中，圖甲是細胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中實線表示______________數(shù)量的變化，EK段表示________分裂過程。

（2）觀察細胞內(nèi)染色體是否發(fā)生變異，最好選擇________________（填名稱）時期進行觀察。

（3）圖乙中____________(填字母)細胞含同源染色體。

（4）圖乙中C細胞的名稱為__________________，含______條染色單體。C細胞對應圖甲中的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

C. 如果細胞l是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

D. 細胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B. 限制f～g段上升的因素是酶的數(shù)量，故整個實驗中應設置麥芽糖酶的量一定

C. 如果溫度升高或降低5 ℃，f點都將下移

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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