【題目】如圖甲、乙分別表示蛋白質(zhì)合成過程的兩個(gè)步驟,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲所示的過程叫作翻譯,翻譯結(jié)束后圖甲所示的3條 多肽鏈?zhǔn)窍嗤?/span>
B. 圖甲所示的過程僅需2種RNA參與,且核糖體沿著mRNA的移動(dòng)方向是從左向右
C. 圖乙所示的過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA酶的參與
D. 圖乙中含U的原料是尿嘧啶脫氧核苷酸
【答案】A
【解析】
本題考查基因的表達(dá),考查對轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解和識記。解答此題,可根據(jù)兩圖中的模板或原料判斷是轉(zhuǎn)錄還是翻譯過程,根據(jù)肽鏈的長短判斷核糖體在mRNA上的移動(dòng)順序。
圖甲中,同一mRNA上結(jié)合三個(gè)核糖體,以同一mRNA為模板合成的三條肽鏈氨基酸序列是相同的,A項(xiàng)正確;圖甲過程中mRNA做模板,tRNA識別并搬運(yùn)氨基酸,rRNA參與核糖體組成,三種RNA參與翻譯過程,B項(xiàng)錯(cuò)誤;RNA酶的作用是水解RNA,轉(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA聚合酶參與,C項(xiàng)錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄需要的含U的原料是尿嘧啶核糖核苷酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
項(xiàng)目 | 復(fù)制 | 轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 |
場所 | 主要在細(xì)胞核 | 主要在細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì)(核糖體) |
模板 | DNA的兩條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種脫氧核糖核苷酸 | 4種核糖核苷酸 | 20種氨基酸 |
原則 | A-T、G-C | T-A、A-U、G-C | A-U、G-C |
結(jié)果 | 兩個(gè)子代DNA分子 | mRNA、tRNA、rRNA | 蛋白質(zhì) |
信息 傳遞 | DNA→DNA | DNA→mRNA | mRNA→蛋白質(zhì) |
意義 | 傳遞遺傳信息 | 表達(dá)遺傳信息 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列結(jié)合免疫知識據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖甲①~⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生只有①②③
B. 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成
C. 圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段
D. 圖乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)主了較多的B細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為甲病(A—a)和乙病(B—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題
(1)甲病屬于________,乙病屬于________;
A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病
(2)Ⅱ5為純合子的概率是________,Ⅱ6的基因型為________,Ⅲ13的致病基因來自于________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】普通有毛黃瓜莖葉表面生有短剛毛,果實(shí)表面有的有瘤,有的無瘤,但均有刺;無毛突變體黃瓜的莖葉表面光滑,果實(shí)表面無瘤無刺。研究者對無毛突變體進(jìn)行了系列研究。用這兩種黃瓜進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。
⑴ 已知黃瓜有毛與無毛性狀由一對等位基因控制。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,控制有毛性狀的基因?yàn)?/span>___基因,據(jù)此判斷1 F 與無毛親本雜交,后代中有毛、無毛的性狀比為___。
⑵ 研究發(fā)現(xiàn),莖葉有毛黃瓜的果實(shí)表面均有刺,莖葉無毛黃瓜的果實(shí)均無刺,推測基因與性狀的關(guān)系。
推測①:這兩對性狀由___控制,但在___表現(xiàn)出的性狀不同。
推測②:這兩對性狀分別由位于___上的兩對等位基因控制,且在F1產(chǎn)生配子的過程中___。
⑶ 研究者通過基因定位發(fā)現(xiàn),控制普通黃瓜莖葉有毛和控制果實(shí)有刺的基因位于2 號染色體同一位點(diǎn),且在解剖鏡下觀察發(fā)現(xiàn)剛毛和果刺的內(nèi)部構(gòu)造一致,從而證實(shí)了推測___(①/②),這說明性狀是___的結(jié)果。
⑷ 據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,控制莖葉有無剛毛(相關(guān)基因用G 、g 表示)的基因與控制果實(shí)是否有瘤(相關(guān)基因用T 、t 表示)基因的遺傳符合___定律,兩親本的基因型分別為___。推測非等位基因存在著相互作用即___基因會抑制___基因發(fā)揮作用。
⑸ 為證實(shí)⑷推測,研究者分別從P 、F1、 F2的果實(shí)表皮細(xì)胞中提取核酸進(jìn)行檢測,過程及結(jié)果如下圖(條帶代表有相應(yīng)的擴(kuò)增產(chǎn)物)。比較___(兩組)的結(jié)果即可為⑷的推測提供分子學(xué)證據(jù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果,如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述圖甲~丁中包括的信息分子類型有:___________;
(2)與圖乙的調(diào)節(jié)方式相比,圖甲中信息分子A所示方式顯著的特點(diǎn)________(至少寫兩點(diǎn))。
(3)圖乙導(dǎo)致信息分子B釋放的直接刺激是:_____________,信息分子B只作用于腎小管、集合管的原因是______________。
(4)圖丙信息分子D若偏高,則會通過_____________調(diào)節(jié)抑制____________的生理功能,使激素D維持相對平衡,保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行。
(5)在饑寒交迫中,人體維持體溫恒定與圖中______________信息分子有關(guān)(填相關(guān)字母)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是
A. a和d不具有核膜包被細(xì)胞核 B. a和b都能進(jìn)行光合作用
C. a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝 D. a、b、c、d遺傳物質(zhì)都是DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的裝置中,甲,乙,丙中均為一定濃度的蔗糖溶液,分別設(shè)為A,B,C,溶液之間均用半透膜隔開,一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1>h2,在達(dá)到平衡后,A,B,C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為
A. A=B=C
B. C>A>B
C. A>C>B
D. 無法確定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a、b、c表示三種細(xì)胞外液,箭頭表示三者之間的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( )
A. a中含有激素和消化酶
B. c中含有各種血細(xì)胞
C. b、c中蛋白質(zhì)含量相近
D. b中蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致c增多
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