16．下列關于生物進化的敘述，正確的一項是（　�。�
A．對所有物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離
B．基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的
C．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
D．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種

分析 1、生殖隔離：指由于各方面的原因，使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機制．
2、基因突變的特征：基因突變在自然界是普遍存在的；變異是隨機發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境．

解答 解：A、對所有物種來說，地理隔離不一定導致生殖隔離，例如華南虎和東北虎，A錯誤；
B、基因突變是不定向的，而生物進化是定向的，B錯誤；
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下“獅虎獸”，但“獅虎獸”不育，說明了虎和獅之間存在生殖隔離現(xiàn)象，C錯誤；
D、生殖隔離是形成新物種的標志，故兩個種群間的生殖隔離一旦形成，說明這兩個種群進化為兩個物種，D正確．
故選：D．

點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容、物種的概念與形成等，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容，識記物種的概念及其形成過程；能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請分析回答下列有關遺傳問題：
Ⅰ、某二倍體植物輻射對稱花型（c650）基因與兩側對稱花型（c）基因是一對等位基因；自交親和（Sc）基因與自交不親和（S）基因是一對等位基因．c650基因比基因c多了Tam5轉座子，Tam5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其它位置的DNA片段．相關基因與染色體的位置關系及基因部分結構，如圖1所示．
?
ⅰ、將純合輻射對稱花型、自交親和植株與純合兩側對稱花型、自交不親和植株雜交得F1．
（1）F1花型為兩側對稱，表明基因為隱性基因．在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株花型的基因型為．
（2）采用分子雜交技術對F1中的c650基因進行分子水平的檢測，結果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中c650基因發(fā)生改變，該植物突變頻率這么高的原因最可能是Tam5轉座子是可以在染色體上位置轉移的結果．
ⅱ、從F1中選出基因型為ScS且c650基因未發(fā)生改變的植株間進行異花粉得F2．
（3）如果基因未發(fā)生改變以及染色體也沒有發(fā)生改變，則F2中兩側對稱花型且自交親和個體所占比例應為0．
（4）從F2的150個輻射對稱花型植株中檢測出5個植株含S基因，其產(chǎn)生原因最可能是產(chǎn)生配子時發(fā)生了互換（基因重組）．
Ⅱ、如圖2是一個遺傳病的家族系譜圖．甲病的基因以A或a表示，G人類Ⅰ型糖原貯積癥（GSDl a）基因以B或b表示，兩對基因自由組合．Ⅰ3和Ⅰ4 不攜帶有GSDl a基因．請分析回答：
（5）GSDl a的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（6）Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，但生出患有GSDla 的Ⅱ7，這種現(xiàn)象符合等位基因分離遺傳規(guī)律．
（7）Ⅲ13的基因型是AaBB或AaBb．若不考慮基因突變，Ⅲ12和Ⅲ13結婚，生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是$\frac{1}{36}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解，圖2是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結構，請據(jù)圖回答問題．

（1）大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒．若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有③④⑤⑥⑦⑧⑨．
（2）與碳循環(huán)直接相關的細胞器是線粒體和葉綠體．
（3）由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有以下特點：①帶有全球性；②循環(huán)性．
（4）圖二中草可以用圖一中的E（填字母）生物表示，圖1中的BCDEF（填字母）組成生物群落．
（5）蛇的食物是蟾蜍和鼠，若由原來的2：1調整為1：1后，蛇的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?.27．（傳遞效率按10%計算，精確到小數(shù)點2位）
（6）若進行上述物質循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是次生演替．
（7）若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有直接使用價值．
（8）草原上捕食者能夠依據(jù)被捕食者留下的氣味去獵捕后者，被捕食者同樣也能夠依據(jù)捕食者的氣味或行為特征躲避獵捕．說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1、圖2表示人體部分生理活動調節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），請分析回答：

（1）圖1中，寒冷環(huán)境下激素ABC（填字母）的分泌量明顯增加，作用結果是增強代謝活動，以增加產(chǎn)熱，同時機體還通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱．
（2）當人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導致細胞外液滲透壓升高，促使下丘腦分泌抗利尿激素增加，減少尿量．此調節(jié)過程中當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時，信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號，傳遞方向的特點是單向．
（3）餐后血糖濃度升高時，會使圖2中A圖所示的生理活動加強，圖中所示激素的合成到分泌所經(jīng)過的具膜細胞器有內質網(wǎng)、高爾基體．肝細胞膜上胰島素受體的化學成分是糖蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某興趣小組研究“扦插枝條側芽的數(shù)目對生根影響”記錄了實驗數(shù)據(jù)．下列分析正確的是（　�。�
側芽數(shù)目0123456
生根數(shù)（條）3922201371
A．實驗中枝條上側芽越多，枝條長度應該越長
B．若將實驗中的枝條倒插，也能得到相同的生根數(shù)量
C．枝條上的側芽多于3個時對生根具有抑制作用
D．該實驗結果支持生長素作用的兩重性特點

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某植物的紅花和白花這對相對性狀與兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的A-a和B-b基因有關，且都能獨立控制這對相對性狀，科研人員進行了相關雜交實驗，如表所示，回答下列問題：
 雜交親本子一代的表現(xiàn)型及比例
實驗一 植株甲×植株乙 白花：紅花（植株戊）=3：1
實驗二 植株丙×植株丁 白花：紅花=3：1
實驗三 植株甲×植株丙 白花：紅花=4：0
實驗四 植株乙×植株丁 白花：紅花=4：0
實驗五 植株戊×植株己 白花：紅花=4：0
（1）控制該植物花色的基因遵循孟德爾的基因自由組合定律．
（2）控制紅花的基因型是A_bb、aaB_、aabb，白花植株對應基因型種類與紅花植株對應基因型種類的比例為4：5．
（3）表中雜交親本的基因型相同的是甲與乙、丙與�。畬嶒炍逅玫淖右淮�，如繼續(xù)自交，則所得子二代的表現(xiàn)型及比例為白：紅=9：7，如所得子二代中的紅花植株自由交配，則所得子三代的性狀分離比為白：紅=8：41．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•烏當區(qū)校級期中）目前流行的H5N1型禽流感病毒核酸中含有A、U、G、C四種堿基，這說明該病毒的遺傳物質是（ ）

A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于植物體細胞雜交的敘述，正確的是（　　）
A．去掉細胞壁獲得有活力的原生質體的方法是機械法
B．基因選擇性表達導致原生質體和植物細胞形態(tài)不同
C．誘導原生質體融合常用離心、振動、電激、聚乙二醇處理等方法
D．有絲分裂和減數(shù)分裂是植物體細胞雜交過程中細胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．引發(fā)倫理問題的基因技術包括（　　）
A．克隆人B．設計試管嬰兒C．體外受精D．轉基因生物

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