若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、線粒體和脂肪，下列四組材料中選擇正確的是（　　）
A、口腔上皮、洋蔥鱗片葉、花生子葉
B、根尖分生區(qū)、花生子葉、洋蔥鱗片葉
C、洋蔥鱗片葉、口腔上皮、花生子葉
D、根尖分生區(qū)、口腔上皮、花生子葉
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：1、質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：（1）活細(xì)胞；（2）成熟的植物細(xì)胞（有液泡和細(xì)胞壁）；（3）外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．
2、進(jìn)行化合物鑒定時(shí)，應(yīng)該選擇富含該化合物且無色或接近白色的組織．
解答： 解：（1）活的成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，因此要觀察質(zhì)壁分離應(yīng)該選擇成熟的植物細(xì)胞，如紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞；
（2）觀察線粒體時(shí)，需要用健那綠染料染色，因此應(yīng)該選擇含有線粒體但無色或接近白色的細(xì)胞，如口腔上皮細(xì)胞；
（3）觀察脂肪時(shí)，應(yīng)該選擇富含脂肪的細(xì)胞，如花生子葉細(xì)胞．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查脂肪檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類存在Rh血型系統(tǒng)，該血型包括陽(yáng)性（Rh+）和陰性（Rh-）兩種，Rh+個(gè)體血液中有Rh因子（不能有抗Rh因子抗體，否則會(huì)引起血液的凝集反應(yīng)和溶血），Rh-個(gè)體血液中無Rh因子．臨床發(fā)現(xiàn)，若一個(gè)Rh-母親懷孕一個(gè)Rh+胎兒，分娩過程中胎兒的血液可能人母親血液，Rh因子使母親血清中產(chǎn)生抗Rh因子抗體（對(duì)母親無影響），但她再次懷孕一個(gè)Rh+胎兒，會(huì)因母體血液中抗Rh因子抗體進(jìn)入而引起的血液凝集反應(yīng)和溶血，導(dǎo)致胎兒流產(chǎn)
①在免疫學(xué)中，進(jìn)入并使母體產(chǎn)生抗Rh因子抗體的胎兒Rh因子屬于
 
，流產(chǎn)月胎兒的Rh因子相當(dāng)于
 
產(chǎn)生抗Rh因子抗體的免疫細(xì)胞起源于
 
細(xì)胞
②抗Rh因子抗體與Rh因子的結(jié)合形成于免疫過程的
 
階段．免疫細(xì)胞中與產(chǎn)生抗Rh因子抗體有關(guān)的細(xì)胞器有
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示概念間的相互關(guān)系．下列概念依次與a、b、c、d、e不相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A、染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
B、物質(zhì)出入細(xì)胞、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞
C、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸
D、生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、硝化細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

與人體免疫有關(guān)的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、胃酸的殺菌作用不屬于非特異性免疫
B、吞噬細(xì)胞對(duì)不同抗原的吞噬和處理沒有特異性
C、效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)非特異性免疫沒有影響
D、胸腺功能缺陷易引發(fā)過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，下列敘述不正確的是（　　）
A、血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B、腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等
C、細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸
D、肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并不斷地釋放入血液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA水解酶的作用下，DNA完全水解后，得到的物質(zhì)有（　　）
A、核苷酸、核糖、堿基A、U、C、G
B、核苷酸、脫氧核糖、堿基A、T、C、G
C、磷酸、脫氧核糖、堿基
D、磷酸、核糖、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示蘋果生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期幾種激素的動(dòng)態(tài)變化，圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素．下列說法正確的是（　�。�
A、甲激素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
B、乙激素主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟
C、蘋果在成熟期只受丙激素的影響
D、乙、丙兩種激素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞的防御特性的比較，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩種淋巴細(xì)胞表面都有能識(shí)別抗原的專一性受體
B、兩種淋巴細(xì)胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結(jié)合
C、B細(xì)胞活化后會(huì)分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力
D、病毒感染時(shí)，T細(xì)胞會(huì)分化為效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)而殺死被病毒感染的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng)，對(duì)農(nóng)作物危害仍然很嚴(yán)重．如近年來，棉鈴蟲在我國(guó)大面積暴發(fā)成災(zāi)，造成經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)100億以上．針對(duì)這種情況，江蘇農(nóng)科院開展“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究，成功地將某種能產(chǎn)生抗蟲毒蛋白細(xì)菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中，得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上．就以上材料，分析回答．
（1）抗蟲基因進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑是
 
．
（2）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有抗害蟲的能力，這表明棉花體內(nèi)產(chǎn)生了抗蟲的
 
．這個(gè)事實(shí)說明，害蟲和植物共用一套
 
，蛋白質(zhì)合成的方式是
 
的．
（3）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過程可表示為
 
．
（4）該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是
 
．
（5）基因工程技術(shù)已在多方面得到應(yīng)用，請(qǐng)各舉一例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來的正負(fù)面影響．
 
．

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