【題目】藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 初級(jí)消費(fèi)者 D. 次級(jí)消費(fèi)者

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者、非生物的物質(zhì)和能量。

藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素，能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此，藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述，不正確的是

A. 部分膜蛋白具有催化作用

B. 膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布

C. 部分膜蛋白的種類決定細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)的種類

D. 膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適用于細(xì)菌等單細(xì)胞生物的主要原因是：細(xì)菌等單細(xì)胞生物（ ）

A. 遺傳物質(zhì)不是DNAB. 遺傳物質(zhì)在染色體上

C. 一般進(jìn)行無(wú)性生殖D. 無(wú)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林里，林下透光度不同的地方，生物種類也有所區(qū)別，這屬于群落的（ ）

A. 演替 B. 向光性 C. 豐富度 D. 水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是生物科學(xué)史的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”不相匹配的是（)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某夫婦均患有家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉，他們所生的一個(gè)女兒正常，預(yù)計(jì)他們生育第二個(gè)孩子患此病的概率是

A． 12．5% B．25% C．75% D．50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)雙眼皮的夫婦，生下了一個(gè)單眼皮的孩子。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 單眼皮為顯性

B. 此遺傳符合基因自由組合定律

C. 單眼皮的孩子可能攜帶雙眼皮的基因

D. 該夫婦再生一個(gè)單眼皮孩子概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是

A. 通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株都是高度不育的

B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)增加了生物變異的范圍，實(shí)現(xiàn)了種間遺傳物質(zhì)的交換

C. 誘變育種誘變出的變異品種就是生產(chǎn)上需要的品種

D. 雜交育種利用染色體畸變的原理，使多個(gè)優(yōu)良性狀組合在一個(gè)個(gè)體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是

A. 有溶酶體的細(xì)胞一定具有核糖體 B. 有染色體的細(xì)胞一定有核膜核仁

C. 有線粒體的細(xì)胞一定不產(chǎn)生乳酸 D. 有中心體的細(xì)胞一定沒(méi)有葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案