(2015秋•宿松縣校級期末)回答下列關于胚胎工程方面的問題.
(1)胚胎工程是指對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術,如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術.
(2)精子的頂體內含有 ,能協助精子穿過卵母細的 .
(3)精子與卵子在體外受精后,應將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查 .
(4)從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫 ,其生理學基礎是 .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ①③② |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•巢湖校級月考)在驗證唾液淀粉酶專一性的實驗設計中,已知:①滴入本尼迪克試劑并加熱后,如出現黃色,可證明有還原性糖的存在.②麥芽糖、果糖和葡萄糖具有還原性,而淀粉和蔗糖無還原性.
(1)同無機催化劑相比,酶具有更高的催化效率,其原因是 更顯著.
(2)設1、2管的作用是 .
(3)填出表中a、b、c、d的數值,預測每一處理的實驗現象e、f、g、h.
a b
c d
e f
g h .
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•山東期末)變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能攝取食物,也不能對外界刺激發(fā)生反應,電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細胞器.由此可以說明( )
A.細胞核是遺傳信息庫
B.細胞核是細胞生命活動的控制中心
C.細胞核是遺傳的控制中心
D.細胞核是細胞新陳代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級期中)遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要承擔者、生命活動的主要能源物質依次是( )
A.核酸、細胞、蛋白質、糖類
B.糖類、蛋白質、細胞、核酸
C.核酸、蛋白質、細胞、糖類
D.核酸、蛋白質、糖類、細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宿松縣校級期末)下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是( )
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術
B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,會發(fā)生細胞脫分化,有可能發(fā)生突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組
C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體
D.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•福州校級期末)下列不屬于利用基因工程技術制取的藥物是( )
A.從大腸桿菌體內制取白細胞介素
B.在酵母菌體內獲得的干擾素
C.在青霉菌體內提取青霉素
D.在大腸桿菌體內獲得胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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