【題目】將具有條斑葉水稻的花粉授在正常葉水稻的柱頭上,得到的子代水稻全部為正常葉,若將正常葉水稻的花粉授到條斑葉水稻的柱頭上,得到的子代水稻全部為條斑葉,控制這一性狀的基因最可能是在( )。
A. 水稻細(xì)胞核的染色體上 B. 水稻細(xì)胞的線粒體上
C. 水稻細(xì)胞的葉綠體上 D. 水稻細(xì)胞的核糖體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是
A. 若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑
B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺(jué)
D. 若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘿卜和甘藍(lán)雜交得到的種子一般是不育的,但偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別種子種下去可產(chǎn)生能育的后代,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 基因重組 B. 基因突變
C. 染色體加倍 D. 染色體結(jié)構(gòu)改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀(變異性狀)的來(lái)源屬于________。
(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下,煙草不會(huì)具有抗鹽特性,原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能________,也不能________。
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用________和________兩種酶對(duì)_______和____ 進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。
(4)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用 技術(shù),經(jīng)過(guò)____ 和 進(jìn)而形成完整植株,此過(guò)程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加_____ _ 。
(5)為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用 的方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述,合理的是
A. 檢測(cè)生物組織中的脂肪時(shí)可以不用顯微鏡觀察
B. 用適量鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取
C. 活細(xì)胞被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D. 蔗糖是非還原糖,故加入斐林試劑后蔗糖溶液顏色無(wú)變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員以春玉米為材料,在穗位葉全展后第10天、30天、50天研究了凈光合速率、葉綠素含量和可溶性蛋白含量隨春玉米生育期推進(jìn)的變化情況,得到如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)Rubisco 蛋白酶是植物光合作用過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場(chǎng)所是 ,它參與催化的過(guò)程是 。
(2)在穗位葉全展后,隨生育期的推進(jìn),春玉米凈光合速率有 的趨勢(shì),此過(guò)程中春玉米植株的干重 。(填上升或下降)
(3)結(jié)合圖甲、乙分析:在生育前期(第10天),春玉米 含量較多,使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,以保持較高的凈光合速率。在生育后期(第30天),春玉米通過(guò)保持較高的可溶性蛋白含量來(lái)延長(zhǎng)光合持續(xù)期,請(qǐng)推測(cè)可溶性蛋白中含有較多的 。
(4)結(jié)合圖中甲、乙分析:在生育末期(第50天)春玉米凈光合速率較低是由于 引起的;從細(xì)胞的生命歷程角度分析,是由于 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的
B. 生長(zhǎng)素只能在幼芽中合成
C. 單側(cè)光照射后,胚芽鞘向光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于背光一側(cè)
D. 生長(zhǎng)素既可以從形態(tài)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可以反過(guò)來(lái)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將雄黑鼠乳腺細(xì)胞的核物質(zhì)注入去核的雌棕鼠卵細(xì)胞內(nèi),激活以后,移入雌白鼠的子宮,白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠,這只克隆鼠的體色和性別是
A. 黑色雌鼠 B. 白色雌鼠 C. 黑色雄鼠 D. 棕色雌鼠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng),單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株(該過(guò)程不考慮基因突變)。在此過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化如右圖所示。下列敘述正確的是( )
A.e~f過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組
B.與c~d過(guò)程相比,d~e過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
C.秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
D.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時(shí)有4個(gè),且各染色體組基因組成相同
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