10.如圖甲是某雌性高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[④或B受]精作用過(guò)程形成的.
(2)圖乙細(xì)胞的名稱第一極體.
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[②](填數(shù)字)階段;圖乙中有1個(gè)染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條.
(4)如果乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的可能原因有交叉互換或基因突變.
(5)若圖甲表示某一個(gè)體的發(fā)育過(guò)程,該個(gè)體的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.則⑥階段細(xì)胞中的基因組成為AAAABBbb;在圖甲中著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在[①和③](填數(shù)字)階段.

分析 分析圖甲:A表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化,其中①表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程;②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③表示減數(shù)第二次分裂后期;B表示受精作用過(guò)程中染色體數(shù)目變化,④表示受精過(guò)程;C表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
分析圖乙:圖2細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,而受精卵是通過(guò)甲圖中的[④或B]受精作用過(guò)程形成的.
(2)圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,稱為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體.
(3)乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的②區(qū)段.乙圖細(xì)胞無(wú)同源染色體,只有一個(gè)染色體組;乙圖細(xì)胞所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此該生物體細(xì)胞含有8條染色體,在有絲分裂后期最多,為16條.
(4)如果乙圖2號(hào)上某位點(diǎn)有基因B,2′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化可能的原因是減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換,也可能減數(shù)第一次分裂間期的基因突變.
(5)⑥階段為有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中基因已經(jīng)加倍,因此細(xì)胞中的基因組成為AAAABBbb;在圖甲中著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在有絲分裂后期(③)和減數(shù)第二次分裂后期(①).
故答案為:
(1)[④或B]受精作用
(2)次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體
(3)[②]1     16
(6)交叉互換或基因突變
(7)AAAABBbb[①和③]

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過(guò)程及所處的時(shí)期;能準(zhǔn)確判斷圖2中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的是(  )
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2.小明和母親之間,充當(dāng)遺傳物質(zhì)“橋梁”的細(xì)胞是(  )
A.精子B.DNAC.卵細(xì)胞D.RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題.

(1)圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是突變(或變異)、自然選擇.
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為種群,是生物進(jìn)化的基本單位.
(3)小島上的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的基因庫(kù).
(4)自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少
B.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在,如CaCO3主要存在于牙齒和骨骼中
C.氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí)除生成水外還可能丟失氫(H)
D.組成細(xì)胞最多的有機(jī)化合物是水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.甜蕎麥?zhǔn)钱惢▊鞣圩魑,具有花藥大小(正常、。、瘦果形狀(棱尖、棱圓)和花果落粒性(落粒、不落粒)等相對(duì)性狀.某興趣小組利用純種甜蕎麥進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),獲得了足量后代,F(xiàn)2性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
花藥正常:花藥小=452:348
瘦果棱尖:瘦果棱圓=591:209
花果落粒:花果不落粒=597:203
(1)該小組在野外調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)相鄰的蕎麥種群,它們植株的形態(tài)、花色均不相同,但在其相鄰處卻出現(xiàn)了少量可育的雜交后代.這兩個(gè)種群屬于(填“屬于”或“不屬于”)同一個(gè)物種,原因是兩種群間未出現(xiàn)生殖隔離.
(2)花果落粒(DD,♀)與不落粒(dd,♂)植株雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了一植株具有花果不落粒性狀,這可能由母本產(chǎn)生配子時(shí)D基因突變?yōu)閐基因或染色體缺失所致.
(3)花藥大小的遺傳至少受兩對(duì)等位基因控制,F(xiàn)2花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$.
(4)為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對(duì)性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案:
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關(guān)基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交,獲得F1;
②讓F1植株測(cè)交獲得F2;
③統(tǒng)計(jì)后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例.
結(jié)果分析:
若后代中花藥正常瘦果棱尖:花藥小瘦果棱尖:花藥小瘦果棱圓=1:1:2,則控制花藥大小和瘦果形狀兩對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)染色體上;
若后代中花藥正常瘦果棱尖:花藥正常瘦果棱圓:花藥小瘦果棱尖:花藥小瘦果棱圓=1:1:3:3,則控制花藥大小和瘦果形狀兩對(duì)性狀的基因位于三對(duì)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體
B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)
C.圖乙如果離心前攪拌不充分,會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低
D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.對(duì)以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是(  )
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B.隔離是新物種形成的必要條件
C.變異是不定向的
D.自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.回答有關(guān)生物技術(shù)的問(wèn)題.
Ⅰ、抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究.下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖.

(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復(fù)注射一次.免疫學(xué)稱細(xì)胞A為漿細(xì)胞(效應(yīng)B淋巴細(xì)胞),該細(xì)胞在人體主要介導(dǎo)體液免疫.
(2)過(guò)程①至②抗體的獲取稱為單克隆抗體,其中①是細(xì)胞融合過(guò)程,Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞.
Ⅱ、上圖中,結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用圖1和2表示.圖1表示含有目的基因的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為如表所示.
限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

(3)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537、790、661.
(4)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子中分離出圖1及對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有4種不同長(zhǎng)度的DNA片段.
(5))上述結(jié)構(gòu)中的建構(gòu)過(guò)程可知,在限制酶作用下得到的產(chǎn)物有多種,生產(chǎn)上多采用酶的固定化技術(shù)來(lái)降低目的基因分離提取的難度,也有利于限制酶的回收和再利用.
(6)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行拼接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要添加抗生素B的固體(固體/液體)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).在培養(yǎng)前,培養(yǎng)基必須先經(jīng)過(guò)滅菌,所用的方法是高壓滅菌;采用劃線(或涂布的方法接種以獲得單菌落后繼續(xù)篩選.

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