人的卵細(xì)胞有23條染色體,其初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色單體數(shù)和四分體數(shù)分別為( 。
A、23和23
B、46和23
C、46和46
D、92和23
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化規(guī)律:
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
解答: 解:卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半.人的卵細(xì)胞有23條染色體,說(shuō)明人體體細(xì)胞含有46條染色體.
(1)初級(jí)卵母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且每條染色體含有2條染色單體,因此共有92條染色單體.
(2)四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,即一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,因此初級(jí)卵母細(xì)胞含有23個(gè)四分體.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題中數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀.用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,讓子一代果蠅自由交配.理論上子二代果蠅中紅眼和白眼的比倒為( 。
A、13:3B、5:3
C、3:1D、7:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答與轉(zhuǎn)基因牛的培育過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題.
(1)在供體母牛發(fā)情周期的某一階段,用
 
激素處理促使卵巢內(nèi)大量卵泡成熟并排出,稱為超數(shù)排卵.在讓供體母牛與健康公牛交配的同時(shí),讓代孕母牛與結(jié)扎公牛(不會(huì)讓母牛受孕)進(jìn)行交配,使代孕母牛與供體母牛的生理?xiàng)l件達(dá)到同步或基本一致,稱為
 
處理.
(2)將注射有外源DNA的受精卵移入
 
中繼續(xù)培養(yǎng)至桑椹胚或者囊胚,再進(jìn)行胚胎移植.在早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加激素和
 

(3)待代孕母牛產(chǎn)出幼仔后,取幼牛尾巴細(xì)胞提取基因組DNA,可用
 
等方法分析以確定是否為轉(zhuǎn)基因牛.
(4)如果通過(guò)胚胎分割移植培育出多個(gè)小牛,其性別表現(xiàn)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞或生物體完成正常生命活動(dòng)所處的環(huán)境的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、艾滋病毒只要侵入人體內(nèi)環(huán)境就能進(jìn)行旺盛的新陳代謝,繁殖后代
B、單細(xì)胞的原生動(dòng)物、細(xì)菌等往往直接生存于水環(huán)境等外界環(huán)境中,可直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、魚(yú)的心肌細(xì)胞處于內(nèi)環(huán)境中
D、SARS病毒只有侵入宿主細(xì)胞才能完成增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是
 
,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是
 

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是B與C已經(jīng)形成
 

(3)遷到乙島的B物種可能會(huì)
 
,
 
是物種形成的必要條件.
(4)假設(shè)種群中有一對(duì)等位基因Aa,A的基因頻率為0.1,a的基因頻率為0.9,那么Aa基因型的頻率為
 
;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個(gè)體的變化趨勢(shì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖類是我們每天攝入量最多的有機(jī)物,下列有關(guān)糖代謝示意圖的敘述,正確的是( 。
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過(guò)程
B、胰島B細(xì)胞受損的人,過(guò)程③>⑦,導(dǎo)致機(jī)體逐漸消瘦
C、血糖的主要來(lái)源是①,⑥⑦是血糖的主要去路
D、①+②+③>⑤+⑥+⑦時(shí),人就會(huì)患糖尿病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖,將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是(  )
A、YRB、YyRr
C、yrD、YyyyRRrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程.乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響.丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A 和物質(zhì)B 的濃度變化情況.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中,線粒體中產(chǎn)生ATP用于
 
,葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是
 

(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是
 
.在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?
 
(用圖中字母表示).
(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是
 

(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定.此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B 物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化.其中,固定CO2的化合物是
 
(用圖中字母表示),二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是
 
(用圖中字母表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)).下列分析正確的是( 。
A、胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中共脫去50分子水
B、胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C、沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D、理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島素的量

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