A. | ①②③⑤ | B. | ①②③⑤⑦ | C. | ①②③⑥ | D. | ①②④⑤⑦ |
分析 PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制,需要的條件有:模板DNA(目的基因所在的DNA片段)、原料(四種脫氧核苷酸)、一對引物(單鏈的脫氧核苷酸序列)、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
解答 解:①PCR需要一對引物,即一對單鏈的脫氧核苷酸序列引物,①正確;
②PCR需要模板,即目的基因所在的DNA片段,②正確;
③需要脫氧核苷酸作為原料,③正確;
④核糖核苷酸是合成RNA的原料,而PCR合成的是DNA,④錯誤;
⑤采用PCR合成DNA時,不需要DNA連接酶,⑤錯誤;
⑥采用PCR技術(shù)體外合成DNA時,需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶,⑥正確;
⑦體外合成DNA時,不需要限制性內(nèi)切酶,⑦錯誤.
故選:C.
點評 本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識,要求考生識記PCR技術(shù)的概念、原理和條件,并注意與體內(nèi)DNA復(fù)制所需的條件進行區(qū)分,特別是體外合成DNA所需的酶,相關(guān)知識點,只需考生識記即可作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變 | |
B. | 丙細胞可體外大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔增殖 | |
C. | 過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng) | |
D. | 過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有PCG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第36天,種子內(nèi)含量最高的有機物可用蘇丹Ⅲ染液檢測 | |
B. | 細胞代謝利用大量糖類,導(dǎo)致淀粉含量降低 | |
C. | 糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì),導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加 | |
D. | 糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期 | B. | 溫度會影響培養(yǎng)細胞的細胞周期 | ||
C. | 細胞癌變后細胞周期變短 | D. | 已分化的細胞都失去細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能形成雜種細胞 | B. | 所用的技術(shù)手段完全相同 | ||
C. | 所應(yīng)用的原理完全相同 | D. | 誘導(dǎo)融合的方法完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標識制度 | |
B. | 開展風(fēng)險評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提 | |
C. | 國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標簽上警示性注明可能的危害 | |
D. | 目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交實驗可以用來驗證孟德爾分離定律和自由組合定律 | |
B. | 根據(jù)測交實驗的后代可推出F1產(chǎn)生配子的類型及比例 | |
C. | 測交可用來檢測顯性個體的基因型 | |
D. | 測交實驗可用來判斷顯性性狀和隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期細胞有適度的生長 | |
B. | 若某細胞中存在胰島素的基因,證明該細胞已分化 | |
C. | 抑癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程 | |
D. | 對于所有生物而言,細胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡 |
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