11．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A．人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入血漿
C．②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮膚
D．內(nèi)環(huán)境與I交換氣體只須通過肺泡壁即可完成

分析 內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，分析題圖可知，Ⅰ是呼吸系統(tǒng)，Ⅱ是消化系統(tǒng)，Ⅲ是泌尿系統(tǒng)，Ⅳ皮膚．過程①是食物的消化、吸收，過程②是腎小管、集合管的重吸收．

解答 解：A、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，A錯(cuò)誤；
B、消化道內(nèi)的葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入血漿，B錯(cuò)誤；
C、分析題圖可知，Ⅲ是泌尿系統(tǒng)，其中②是指腎小管、集合管的重吸收作用，Ⅳ是指皮膚，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ進(jìn)行氣體交換必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物種交換的過程，對(duì)于內(nèi)環(huán)境及內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程中的媒介作用的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，正確的有（　�。�
①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素；
②葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源；
③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA；
④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水；
⑤糖蛋白和受體都具有特異性識(shí)別作用；
⑥磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂．
A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．黑藻是一種多年生沉水草本植物，葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，廣布于池塘，湖泊和水溝中．為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，某同學(xué)選擇黑藻為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
材料用具：黑藻，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質(zhì)最濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等．
方法步驟：（如圖1）

（1）在步驟A中，蓋蓋玻片時(shí)，將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后將另一側(cè)緩慢放下，這樣操作可以防止出現(xiàn)氣泡．
（2）圖2為該同學(xué)在步驟C觀察到的正處丁質(zhì)壁分離狀態(tài)的黑藻葉肉細(xì)胞示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
從整個(gè)細(xì)胞來看③④⑤（填序號(hào)）構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，而①（填序號(hào)）是全透性的．圖②處的顏色是紅色，圖④處的顏色是綠色．
（3）請(qǐng)改正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤：在B步驟之前應(yīng)先用顯微鏡對(duì)裝片進(jìn)行觀察．
（4）如果在步驟E中未看到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，可能的原因是胭脂紅溶液濃度過髙，細(xì)胞失水過多死亡（或質(zhì)壁分離時(shí)間過長，細(xì)胞死亡）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．分化后的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B．細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體
C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析中，不正確的是（　�。�
A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果
B．從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果
C．從蛋白質(zhì)分子角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因
D．從核酸分子角度分析，細(xì)胞分化是由于遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域（如圖）時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與軀體運(yùn)動(dòng)和語言活動(dòng)功能有密切的聯(lián)系，下列敘述科學(xué)的是（　　）
A．小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞
B．S區(qū)受損時(shí)，患者能聽能寫不能講話
C．大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞
D．H區(qū)受損時(shí)，患者能聽能說不能書寫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用噬菌體侵染含32P的細(xì)菌，在細(xì)菌解體后含32P的是（　�。�
A．只有兩個(gè)子代噬菌體DNAB．子代噬菌體外殼
C．子代噬菌體的所有部分D．所有子代噬菌體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（　�。�
A．載體蛋白與轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)結(jié)合會(huì)發(fā)生形狀變化
B．被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)不需要載體蛋白
C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)需要ATP供能
D．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的跨膜運(yùn)輸方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因治療的敘述，不正確的是

A．基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)

B．相對(duì)體外基因治療，體內(nèi)基因治療效果較為可靠

C．基因治療一般只能治療隱性遺傳病

D．科學(xué)家對(duì)一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療

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