A、1972年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率低于于幼苗至成熟植株階段 |
B、與其他年份相比,1975年草本植物X種群內(nèi)的生存斗爭(zhēng)程度最低 |
C、由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) |
D、在自然選擇的作用下,草本植物X種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向的改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂肪中的
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B、氧化分解時(shí)脂肪耗氧多,釋放能量也多 | ||||
C、氧化分解脂肪時(shí)產(chǎn)生的水和CO2多 | ||||
D、糖類的氧化分解比脂肪的氧化分解困難 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適溫水浴加熱以確保唾液對(duì)淀粉的水解 |
B、滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫分解 |
C、滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫分解速率 |
D、還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中用到水浴加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 親本(純系) | 子一代 |
實(shí)驗(yàn)一 | 白羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 黃羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)三 | 黃羽雄性×白羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)四 | 白羽雄性×黃羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
F2羽色類型及個(gè)體數(shù)目 | |||||
栗羽 | 不完全黑羽 | 黑羽 | |||
雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 |
573 | 547 | 1090 | 1104 | 554 | 566 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 |
B、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 |
C、太空育種產(chǎn)生的新性狀是定向的 |
D、太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀 |
B、基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物的性狀 |
C、基因與環(huán)境相互作用共同調(diào)控生物的性狀 |
D、基因和性狀間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用低倍鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí),應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域 |
B、探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來(lái)予以確定 |
C、利用各種色素在層析液中的溶解度不同來(lái)提取葉綠體中的色素 |
D、在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程需要RNA聚合酶 |
B、圖中①②③過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
C、圖中①②③過(guò)程均能產(chǎn)生水 |
D、②過(guò)程發(fā)生在病毒的核糖體內(nèi) |
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