【題目】把豌豆放在26℃的黑暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應(yīng)制取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中,經(jīng)過3天后觀察實驗結(jié)果,實驗結(jié)果如下圖。

注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA

1該實驗的自變量是___________,無關(guān)變量有切斷的長度、________ 至少答2點

2該實驗的探究目的是__________________________________________________。

3生長素促進胚芽鞘生長的原理是____________________________,如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進行實驗,那么影響實驗結(jié)果最大的是____________________________DNA合成抑制劑,蛋白質(zhì)合成抑制劑

4由實驗結(jié)果可知,同一器官不同年齡的細胞對于___________________生長素、赤霉素的反應(yīng)不同。切段S2的細胞對生長素的敏感性要______________高于、低于切段S3的細胞。

【答案】

1是否使用植物激素、植物激素的種類生長素、赤霉素 激素的濃度、培養(yǎng)溫度,培養(yǎng)時間等合理即可

2探究一定濃度的生長素和赤霉素對胚芽鞘不同部位切斷生長的影響

3促進細胞的伸長生長 蛋白質(zhì)合成抑制劑

4生長素和赤霉素 低于

【解析】

1由題意可知該實驗中分為3組,即不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液,所以自變量有是否添加植物激素,植物激素的種類不同,而無關(guān)變量應(yīng)有切斷的長度必須一樣,激素的濃度要相同,培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時間也要相同且適宜,所以激素的濃度、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時間都是無關(guān)變量。

2該實驗探究的應(yīng)是自變量對因變量的影響,即一定濃度的生長素和赤霉素對胚芽鞘不同部位切斷生長的影響。

3生長素促進胚芽鞘生長的原理是促進細胞的伸長。如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進行實驗,因為S3分裂應(yīng)不是特別旺盛,所以影響實驗結(jié)果最大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑。

4由圖1和圖2中切斷的長度不同說明同一植物器官不同年齡的細胞對生長素和赤霉素的反應(yīng)是不同的。使用生長素的切斷S2和切斷S3相比沒有切斷S3伸長的多,在S2中甚至還有抑制作用,說明其敏感性低于S3切斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作 ,該化合物叫 肽,有 個氨基和 個羧基。

該化合物是由 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的是 。

2些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,高溫、重金屬等會引起蛋白質(zhì)變性,其原因主要是由于蛋白質(zhì)

遭到破壞。

3) 現(xiàn)有800個氨基酸,其中氨基總數(shù)是810個,羧基總數(shù)是808個,由這些氨基酸合成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個數(shù)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥PKU,正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者顯、隱性基因分別用Aa表示。圖1是某患者的家族系譜圖,其中1、23及胎兒1羊水細胞DNA經(jīng)限制酶Msp處理,產(chǎn)生不同的片段kb 表示千堿基對,經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見圖2。請回答下列問題:

11、2 的基因型分別為

21 長大后,若與正常異性婚配,生一個正常孩子的概率為

3)若2 3生的第2 個孩子表型正常,長大后與正常異性婚配,生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下 PKU 患者的 倍(保留到小數(shù)點后兩位)。

4)已知人類紅綠色盲癥是伴 X 染色體隱性遺傳病致病基因用 b 表示,2 3色覺正常,1 是紅綠色盲患者,則1兩對基因的基因型是 。 2 3再生一正常女孩,長大后與正常男性婚配,生一個紅綠色盲且為 PKU 患者的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1和圖2分別表某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時間點,OF時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題.

11細胞處于圖2中的 段,圖1細胞的前一個分裂時期處于圖2 段。

2OB時段為細胞有絲分裂的 期,AB段形成的原因是 。

3圖中BC時段細胞核DNA染色體與染色單體數(shù)目比例為 。

4DE段變化的原因是

5觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是圖2 段。

6若正在進行有絲分裂的某高等植物細胞正常體細胞有4條染色體所處時期為圖1的前一個時期,請在圖3的方框內(nèi)畫其分裂模式圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為患甲病顯性基因A,隱性基因a和乙顯性基因B,隱性基因b兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:

1甲病是 常/ X染色體 顯/隱性遺傳病。

23不攜帶乙病致病基因,則乙病是 常/X染色體 顯/隱性遺傳病。

35的基因型是 。

4912近親結(jié)婚,子女中患甲病的可能性是 。

59與正常男性結(jié)婚,子女中患病的可能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)相關(guān)知識回答:

1結(jié)構(gòu)3__________庫,是__________的控制中心。

2結(jié)構(gòu)1完成的生理過程,其總化學(xué)反應(yīng)式可以寫成___________。

3結(jié)構(gòu)4內(nèi)的液體叫________,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),與維持細胞形態(tài)或滲透壓密切相關(guān)。

4細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的是由于細胞內(nèi)具有________的緣故。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)題9圖回答下列問題:

10起始年→a年,歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)λ增長。若起始年種群數(shù)量為24只,則a年種群數(shù)量Na ;若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。

2a年引入狐貍防治兔災(zāi)。據(jù)a→b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測,狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。

3c年控制狐貍數(shù)量,并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是 。

4d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,最可能的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

1如甲圖,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側(cè)的電位變現(xiàn)為 。

2甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當(dāng)?shù)拇碳,電表的指針?/span> 2分。

3 德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗乙圖,從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。

圖中刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 。

4 刺激強度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):

假設(shè)1:刺激與興奮是同時效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。

假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化。

在坐標圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果。

科學(xué)家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加S1S8,測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律如丙圖,分析實驗結(jié)果你認為上述兩種假 設(shè)中符合事實的是 2分

5為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標本實驗期間用生理鹽水濕潤標本,設(shè)計了右面的實驗裝置閣C 點位于兩電極之間的正中心。在圖中A、B、C、D

四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田中除農(nóng)作物外,往往還有多種動物棲息。右圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分。請回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________,蛇處于________營養(yǎng)級,青蛙和蜘蛛之間的關(guān)系是________。

(2)有些蛇可以利用頰窩感知田鼠散發(fā)的熱量,從而在夜間捕食,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)________信息傳遞的特點。

(3)由于某種原因,農(nóng)田沒有進行及時的打理,農(nóng)作物很快被雜草代替,這種生物群落的變化過程屬于________演替。

(4)若圖中任何生物從它上一營養(yǎng)級的各種生物同化到的能量比例相同,則蛇體內(nèi)有機物增加10g,按能量傳遞效率為10%計算需要消耗植物________g。

(5)某調(diào)查小組通過標志重捕法調(diào)查農(nóng)田中某種田鼠的種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標記40只田鼠,第二次在同一地點捕獲30只,其中有標記的15只,則該田鼠的種群密度是________只/hm2。若由于標記方法的不當(dāng)導(dǎo)致被標記田鼠更容易被捕獲,則會導(dǎo)致種群密度估算值和實際值相比________。

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