【題目】為探究高濃度CO2對冷藏水果細胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下儲藏。以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖);卮鹣铝袉栴}
(1)實驗過程中,0-10d內藍莓細胞呼吸產生ATP最多的場所是_______________;20d后CO2處理組藍莓細胞產生CO2的場所是________________________。
(2)檢測CO2的產生,除用澄清石灰水外,常用試劑為_________________,現(xiàn)象為______________。
(3)實驗結果顯示,10d后未處理組藍莓的CO2/O2的值逐漸上升,出現(xiàn)這種結果的原因是______________________________。根據(jù)實驗結果推測,高濃度CO2處理對藍莓細胞的無氧呼吸有明顯的___________作用。
(4)有氧呼吸的總反應式為____________________________________________。
【答案】線粒體內膜 線粒體基質和細胞質基質 溴麝香草酚藍水溶液 由藍變綠再變黃 密閉冷藏箱中,氧濃度逐漸降低,藍莓細胞有氧呼吸逐漸減弱而無氧呼吸逐漸增強 抑制
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:當儲藏天數(shù)小于等于10天時,兩組藍莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1,說明兩組藍莓都只進行有氧呼吸;當儲藏天數(shù)大于10天時,對照組(未處理組)的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1,說明藍莓既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸;CO2處理組當儲藏天數(shù)大于10天小于等于20天時,藍莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1,說明其只進行有氧呼吸,而當儲藏天數(shù)大于20天時,藍莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1,說明其既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸。
(1)根據(jù)以上分析已知,0-10d內藍莓細胞只進行有氧呼吸,有氧呼吸第三階段產生的ATP最多,場所是線粒體內膜;20d后CO2處理組藍莓細胞同時進行了有氧呼吸和無氧呼吸,因此產生二氧化碳的場所有細胞質基質和線粒體基質。
(2)檢測呼吸作用產生的二氧化碳,可以用溴麝香草酚藍水溶液,實驗現(xiàn)象是由藍變綠再變黃。
(3)密閉冷藏箱中,氧濃度逐漸降低,藍莓細胞有氧呼吸逐漸減弱而無氧呼吸逐漸增強,所以10d后未處理組藍莓的CO2/O2的值逐漸上升;據(jù)圖分析,10天后CO2處理組藍莓細胞中的CO2/O2的值低于未處理組,說明高濃度CO2處理對藍莓細胞的無氧呼吸有明顯的抑制作用。
(4)有氧呼吸的總反應式為C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量。
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【題目】如圖是細胞的亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答(方括號內填寫圖中相應的編號):
(1)屬于植物細胞亞顯微結構的是_____圖。其主要依據(jù)是_________________________。
(2)圖A中③的功能是對來自[ ]________的蛋白質進行________、________和________。
(3)圖A中⑥所指的是_______,它是細胞合成______________的場所。與動物細胞有絲分裂直接相關的細胞器是圖A中[ ]___________。
(4)與圖A相比,圖B特有的細胞器是 [ ]________和[ ]________。
(5)B中②是________,它與該細胞的____________________形成有關。圖B中⑤是________,它是細胞進行_______________的主要場所。
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【題目】下圖甲是細胞結構模式圖(數(shù)字代表相應的細胞結構),圖乙表示幾種細胞器的化學組成。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示細胞與藍細菌相比主要區(qū)別是_______,動物細胞與圖甲細胞相比不應該具有的結構是______(填標號)。
(2)若甲圖4的基質中CO2分子擴散進入相鄰細胞5的基質中,則CO2分子需要穿過________層磷脂分子。觀察細胞質的流動情況時常選擇甲圖中的_____(填標號)作為運動標記物。
(3)若用含180標記的氨基酸培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲所示細胞,發(fā)現(xiàn)在合成蛋白質的過程中產生了 H218O,則能說明氨基酸分子中被標記的基團是____。生成H218O的細胞器最可能對應乙圖中的_____(填字母)。
(4)若乙圖中的a普遍存在于動、植物細胞中,則其功能是________;b在細胞生物膜系統(tǒng)中所占比例最大,則其名稱是_________。
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【題目】下圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程,其中LB培養(yǎng)基能使菌種成倍擴增。以下說法正確的是( 。
活性污泥→10ml→10ml→接種→挑取不同菌落分別接種→取樣測定甲醛濃度
①制取菌懸液②LB培養(yǎng)基,震蕩培養(yǎng)③無機液體培養(yǎng)基,甲醛,恒溫培養(yǎng)④無機固體培養(yǎng)基,甲醛,恒溫培養(yǎng)⑤無機固體培養(yǎng)基,甲醛,震蕩培養(yǎng)
A. 需要對活性污泥作滅菌處理
B. ②中LB培養(yǎng)基應以甲醛為唯一碳源
C. 目的菌種異化作用類型為厭氧型
D. 經(jīng)⑤處理后,應選擇瓶中甲醛濃度最低的一組進一步純化培養(yǎng)
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【題目】下列有關藍藻的說法中,不正確的是( )
A.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍球藻都屬于藍藻
B.藍藻與細菌都屬于原核生物
C.藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素
D.藍藻可以通過光合作用制造有機物
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【題目】DNA是主要的遺傳物質,在綠色植物細胞內,它分布于( )
A.細胞核、細胞質基質
B.細胞核、核糖體
C.細胞核、內質網(wǎng)
D.細胞核、葉綠體、線粒體
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【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,圖中箭頭表示電流方向,下列說法不正確的是( )
A. 在a點左側刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B. 在b點右側刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C. 在a、b兩點中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4
D. 在a、b兩點中央偏左刺激,依次看1到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
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【題目】圖中A、B為某群落中的兩個動物種群,曲線表示δ(δ= 出生率/死亡率)隨時間的變化,不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是
A. t5時刻A、B的種群密度相同 B. O→t5 B種群呈“S”型曲線增長
C. t3→t5B種群密度先上升后下降 D. t3→t5A種群密度先上升后下降
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